【题目】探究杠杆的平衡条件，
（1）安装好杠杆，发现杠杆右端下沉，应把杠杆右端的平衡螺母向_____调节，使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆自身重力的力臂为_____．
（2）弹簧测力计使用前指针如图所示，则测量时，首先应该进行的操作是_____．
（3）小红在杠杆的一侧挂钩码，在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿_____方向拉住杠杆，使其在水平位置平衡，以便直接从杠杆上_____．
（4）下表是小红实验得到的数据，据此分析可以发现这次实验不妥之处_____．
【答案】 左 0 校正“0”点 竖直向下 读出力臂 动力臂都是阻力臂的两倍，实验数据没有普遍性
【解析】（1）为了测量力臂的方便，应使杠杆在水平位置平衡，杠杆右端下沉，应把杠杆右端的平衡螺母向左调节；当杠杆在水平位置平衡，杠杆的重心通过支点，所以力臂为零；
（2）如图，弹簧测力计，未在零点，使用前先调整，使指针指准零刻线。
（3）在杠杆的另一侧某一位置用弹簧测力计沿竖直方向拉住杠杆时，力的方向与杠杆垂直，所以拉力作用点到支点的距离，即为拉力的力臂，所以可以直接从杠杆上读出力臂的大小；
（4）从数据表可以看出，动力臂始终是阻力臂的二倍，而没有变化，缺少普遍性，所以应改变力臂的大小关系再进行多次实验。
答案为： (1). 左 (2). 0 (3). 校正“0”点 (4). 竖直向下 (5). 读出力臂 (6). 动力臂都是阻力臂的两倍，实验数据没有普遍性
特高级教师点拨系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图，小瓷碗可以漂浮在水面上，也可以倾斜后沉入水底，下列说法正确的是
A. 小瓷碗能沉入水底是因为它倾斜后的重力变大了
B. 小瓷碗刚开始漂浮时受到的浮力略大于它排开的水受到的重力
C. 碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变小了
D. 碗沉入水底时比漂浮时容器底部受到水的压强变大了
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】甲、乙两个滑轮组如图所示，其中每一个滑轮的重都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是( )
A. 若G1=G2，则拉力做的总功相同
B. 若G1=G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率
C. 若G1>G2，则拉力做的有用功相同
D. 用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率都相同
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,让蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,凸透镜焦距为10cm.
（1）实验中将蜡烛在光具座上的位置移至20cm刻度处,左右移动光屏能得到清晰的倒立、________的实像,生活中的_______是应用这一原理制成的。
（2）光屏上成清晰像时,保持透镜位置不变,将蜡烛与光屏的位置互换,光屏上所成像的_______(选填“大小”或“上下”)改变
（3）随着实验的继续进行,蜡烛燃烧逐渐变短,要使蜡烛的像回到光屏的中央,可将凸透镜向_________(选填“上”或“下”)移动
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【题目】某小组在“观察水的沸腾”实验中：
（1）图（a）中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是_______；
（2）图（b）安装实验器材时，应按照_______（自上而下/自下而上）的顺序进行；
（3）从实验数据可以看出，水的沸点是_______，由此可以判断此时大气压_______（小于/大于）一个标准大气压。为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_______，观察水是否继续沸腾；
（4）小明和小红分别利用质量相等的水按图（b）装置同时进行实验，正确操作，却得出了如图（c）所示的两个不同的图线，原因可能是_______。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】学校研究性学习小组，测量一种矿石的密度．现有器材：小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线．小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下：
（1）调节天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量，如图1所示，指出实验操作中的错误： ．改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则矿石块的质量m0为 g．
（2）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1；
（3）将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2；
（4）写出矿石密度的表达式：ρ矿石= （用m0、m1、m2、ρ水来表示）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，OQ是水平地面，物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q，OP段拉力F1为300N，F1做的功为W1，功率为P1；PQ段拉力F2为200N，F2做的功为W2，功率为P2，则（ ）
A. W1>W2 B. W1<W2 C. P1<P2 D. P1>P2
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【题目】在“探究重力的大小跟什么因素有关”的实验中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g | 100 | 200 | ____ | 400 | 500 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(1)把表格中的空格填写完整。
(2)由表格中的数据可知：物体所受的重力跟质量成________。
(3)某同学根据自己测量的数据，绘制出重力与质量的关系图象如图所示，你认为该同学在实验中存在的问题是________________。
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【题目】小红去昌江棋子湾游玩时，捡到一块漂亮的小彩石。回到学校后， 他应用所学的物理知识测量这块彩石的密度，实验操作如下：
(1)如甲图所示，用细线拴住彩石，挂在弹簧秤上，根据弹簧秤的示数可知,彩石的重力是_____N。
(2)如乙图所示，将彩石浸没水中，根据弹簧秤的示数可计算出彩石所受的浮力是_____N。
(3)利用以上测量数据计算出这块彩石的密度是_____ kg/m3。(g取10N/kg)
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