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    为响应“低碳生活”的号召,小明每天骑自行车上学。他看到路边的小树向后“飞去”,是以　　　为参照物的。如果他在平直的公路上骑行3 km用了10 min,则他骑车的速度为　　　km/h。


    本题考查参照物及速度的计算。树向后“飞去”,说明树在运动,应以与树之间位置发生变化的物体为参照物,如自行车、小明。根据速度公式可以计算出小明骑车的速度v===18 km/h。

    答案：自行车(或小明)　18


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示电路，电源两端电压为6V且保持不变，当只闭合开关S1时，电流表的示数为0.5A；只闭合开关S2时，电流表的示数为0.2A；只闭合S3时，电流表的示数为0.6A．下列说法错误的是（　　）

    　 A． 只断开开关S2时，电流表的示数为1.1A

    　 B． 电阻R1=8，R2=10

    　 C． 只闭合开关S2时，电阻R3消耗的电功率是0.4W

    　 D． 三个开关都闭合时，电流表的示数为1.85A

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列做法用来改变音调的是（　　）                      

    A．老师用扩音器讲课               B．  用大小不同的力敲击同一个音叉

    C．摩托车装消音器               D． 依次敲击装有不同高度水的瓶子

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     家住德州的小明想在“五一”假期陪奶奶去北京游玩，他在网上查到动车运行时刻表的一部分如附表所示．

    附表：动车组时刻表

    车      次

    发车时间

    到达时间

    路   程

     

     

     

     

    D316（上海虹桥﹣﹣北京南）

    德州东（13：17）

    北京南（15：21）

    314公里

    D338（青岛﹣﹣北京南）

    德州东（16：00）

    北京南（17：30）

    314公里

    请根据附表帮小明选择并求出：

    （1）小明要想到达北京用时最短，应该选择哪次动车？(计算说明)

    （2）小明所选动车在这段路程里的平均速度是多少？（结果保留整数）

     

     

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我们可以用路程来描述物体的运动,还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化。如图,某物体分别沿两条路径从M点运动到N点：第一次先从M点到P点,再从P点到N点;第二次直接从M点到N点,则物体的两次运动(　　)

    A.路程相等,位置的变化相同       B.路程不等,位置的变化不同

    C.路程相等,位置的变化不同       D.路程不等,位置的变化相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的时间显示(数字分别表示“小时：分：秒”)。

    (1)该实验是根据公式　　　　　　　进行测量的。

    (2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较　　　(选填“大”或“小”)。

    (3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏　　　　　　(选填“大”或“小”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    (2014·淄博期末)2013年6月20日上午10时,王亚平在“天宫一号”舱内进行了太空授课,下列说法正确的是(　　)

    A.王亚平说话发出声音是因为她的声带在振动

    B.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

    C.在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108m/s

    D.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高

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