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小明做了一个如图所示的小实验,A是一根一端固定的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐增加小石子,就能利用橡皮筋弹出不同的声音,请你解释:
(1)这些声音的主要区别是______不同;
(2)声音有这些区别的原因是______;
(3)用这个装置还可以探究哪些有关声音特征的问题?______.

【答案】分析:解决此题的关键是要知道音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.
解答:解:当小盘中逐渐增加小石子,橡皮筋的松紧程度不同,会导致橡皮筋振动的快慢不同,所以发出声音的音调也不同;
当我们用不同力量拨动橡皮筋时,橡皮筋的振动幅度不同,所以响度也会不同,所以此装置也可探究声音的响度与什么因素有关?
故答案为:音调;橡皮筋的松紧程度发生了变化;声音的响度与什么因素有关?
点评:解决此类问题要结合声音特征中的音调和响度定义去分析解答.
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科目:初中物理 来源: 题型:

23、小明做了一个如图所示的小实验,A是一根一端固定的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐增加小石子,就能利用橡皮筋弹出不同的声音,请你解释:
(1)这些声音的主要区别是
音调
不同;
(2)声音有这些区别的原因是
橡皮筋的松紧程度发生了变化

(3)用这个装置还可以探究哪些有关声音特征的问题?
声音的响度与什么因素有关?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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(1)这些声音的主要区别是______不同;
(2)声音有这些区别的原因是______;
(3)用这个装置还可以探究哪些有关声音特征的问题?______.

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(1)这些声音的主要区别是______不同;
(2)声音有这些区别的原因是______;
(3)用这个装置还可以探究哪些有关声音特征的问题?______.

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年新人教版八年级(上)期中物理试卷(2)(解析版) 题型:解答题

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(1)这些声音的主要区别是______不同;
(2)声音有这些区别的原因是______;
(3)用这个装置还可以探究哪些有关声音特征的问题?______.

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