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    2．小丽用拉力器健身，她在10s内拉了5下，已知她每次拉动的距离是0.6m，拉力是200N，他这段时间内克服弹力所做的功和平均功率是多少？

    分析 用拉力器健身就是克服弹力所做的功，已知拉力和每次移动的距离，根据W=Fs可求一次做的功，再求出10s内做的总功，再利用P=$\frac{W}{t}$可求平均功率．

    解答 解：拉动拉力器一次所做的功：
    W=Fs=200N×0.6m=120J；
    他10s内做的总功：W总=nW=5×120J=600J，
    平均功率：P=$\frac{W}{t}$=$\frac{600J}{10s}$=60W．
    答：他这段时间内克服弹力所做的功为600J；平均功率是60W．

    点评 此题主要考查的是学生对功和功率计算公式的理解和掌握，弄清楚用拉力器健身就是克服弹力所做的功是解决此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示是手影游戏，关于影子的形成原因，分析正确的是（　　）
    A．是光的反射形成B．是光的折射形成
    C．是光的色散形成D．是光的直线传播形成

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．

    （1）本实验的科学探究方法是：控制变量法、转换法；
    （2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的D、E两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的E、F两次实验进行比较得出结论；
    （3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论正确（选填“正确”或“不正确”）
    （4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：增加受力面积来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：减少受力面积来增加压力作用的效果．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．“神舟七号”航天员翟志刚在准备出舱门前，要将作为气闸舱的轨道舱的舱门打开．假设：门的有效面积为0.5m2，舱内气压从近一个标准大气压降到2000Pa才开门，舱外太空稀薄气体产生的压强为500Pa．考虑舱外太空稀薄气体产生的压强，要打开轨道舱的舱门，至少需要750N的力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，小红和小明都能看到掉在地上的课本，这是由于太阳光射到课本上时发生了漫反射现象．太阳能属于可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（　　）
    A．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象
    B．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象
    C．深秋淸晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象
    D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．在学校跳绳比赛中，小丽同学1min跳了120次，每次跳起的高度为5cm，已知她的质量是40kg，那么小丽跳一次绳做的功20J，跳绳的平均功率是40W．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示的电路中，开关闭合后，滑动变阻器的滑片从左向右滑动过程中，灯泡的亮度将变暗（填“变亮”或“变暗”），电压表示数将增大（填“增大”或“减小”）．

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