分析 (1)牛顿第一定律的形成过程实质是研究阻力对物体运动的影响,采用了逐渐逼近的方法,即先实验再推理,根据这一特点判断图中的合理顺序;
(2)根据对牛顿第一定律内容的了解,知道这里研究了静止和匀速直线运动两种情况,可做出分析.(1)在不计阻力和摩擦的情况下,机械能是守恒的.
(2)据牛顿第一运动定律可知,一切物体在没有受到外力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态;
解答 解:(1)牛顿第一定律的形成过程采用了逐渐逼近的方法,即先实验再推理,图C中有空气阻力,图A中没有空气阻力,所以选C再A,而图B中,是推理得出了在无空气阻力和无摩擦的情况下,物体将做匀速直线运动,故正确的顺序应该是CAB.
(2)牛顿第一定律的内容是一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,而笛卡尔的观点中,只涉及到了物体做匀速直线运动的情况,没有提及静止物体的运动规律,所以这是他的观点的不足之处.
(3)小球从A点静止释放,由于不计空气阻力和摩擦,没有机械能的损失,所以小球到达C点时速度是0;
(4)据题目可知,由于不计空气阻力和摩擦,机械能是守恒的,所以小球经过M点时的机械能是等于其在A点的机械能的.
故答案为:(1)CAB;(2)没有涉及静止物体的运动规律;(3)是;(4)等于.
点评 熟知牛顿第一定律的内容,能根据实验现象判断其合理的顺序,掌握实验中科学推理方法的运用,是解答此题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 空调器 | B. | 电冰箱 | C. | 电视机 | D. | 白炽灯 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
橡皮条在杆上所挂的点 | A、J | B、I | C、H | D、G | E、F |
橡皮条的长度 | 较长 | 稍长 | 最短 | 稍长 | 较长 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 圆柱体的质量为3kg | |
B. | 圆柱体的密度为1.5×103kg/m3 | |
C. | 圆柱体的体积为1.0×10-4m3 | |
D. | 圆柱体刚好浸没时其下表面受到水的压强为4000Pa |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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