【题目】为了研究拉力做功的快慢，某同学把不同质量的物体匀速提升到不同的高度，同时测出相应的所用时间，记录的实验数据如下表所示，已知表一所示实验拉力做功最快，表三所示实验拉力做功最慢。每一表格所示实验做功快慢相同。
表一
实验序号 | 拉力/牛 | 提升高度（米） | 功（焦） | 所用时间（秒） |
1 | 25 | 0.8 | 20 | 2 |
2 | 60 | 0.5 | 30 | 3 |
3 | 200 | 0.2 | 40 | 4 |
表二
实验序号 | 拉力/牛 | 提升高度（米） | 功（焦） | 所用时间（秒） |
4 | 50 | 0.2 | 10 | 2 |
5 | 80 | 0.25 | 20 | 4 |
6 | 100 | 0.3 | 30 | 6 |
表三
实验序号 | 拉力/牛 | 提升高度（米） | 功（焦） | 所用时间（秒） |
7 | 10 | 0.5 | 5 | 2 |
8 | 40 | 0.25 | 10 | 4 |
9 | 100 | 0.2 | 20 | 8 |
（1）分析比较实验次数_____，可以得出的初步结论是，在时间相同的情况下，拉力所做的功越多，做功越快。
（2）分析比较实验次数1、5、9（或2、6或4、8），可以得出的初步结论是：_____。
（3）请进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论：
（a）分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件可知：_____；
（b）分析比较表一、表二和表三中的数据及相关条件可知：_____。
【答案】1、4、7或3、5、8 做相同的功，所做时间越少，物体做功越快 当做的功与时间的比值相同时，物体做功快慢相同 当做的功与时间的比值越大时，物体做功越快
【解析】
(1)[1]要得出“在时间相同的情况下，拉力所做的功越多，做功越快”的结论，要控制时间相同，改变所做的功。由表中数据可知，1、4、7或3、5、8次实验符合条件。
(2)[2]由表可知， 1、5、9（或2、6或4、8）实验中控制了做功相同，改变了做功时间。可以得出的初步结论是：做相同的功，所做时间越少，物体做功越快。
(3)[3]由表一数据可知，每次做的功与其所用时间的比值是相同的，所以做功快慢是相同的。另外，由表二或表三也能得到相同的规律，所以可得结论：当做的功与时间的比值相同时，物体做功快慢相同。
[4]由表一数据可知，做的功与时间的比值为10J/s；由表二数据可知，做的功与时间的比值为5J/s；由表三数据可知，做的功与时间的比值为2.5J/s。所以表一所示实验拉力做功最快，表三所示实验拉力做功最慢。由此可得结论：当做的功与时间的比值越大时，物体做功越快。
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暑假作业安徽少年儿童出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。一座高山，看上去很近，走了好久还走不到，“望山走死马”，距离有多远呢？不妨请“回声阿哥”来帮个忙：对着高山大喊一声，听一下回声，记下两声之间的时间间隔，就可以估算出距离了。如果一人对着高山呼喊，若经过10 s后听到回声(声速为340 m/s)，那么我们可以断定( )
A. 高山距离我们1 700 mB. 高山距离我们3 400 m
C. 高山距离我们170 mD. 高山距离我们340 m
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】六一儿童节，小华和爸爸到公园游玩，在湖面上划船时，唱着“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”
（1）歌曲中“小船儿推开波浪”这一情景里，以波浪为参照物，小船是_____的。
（2）船桨向后划水，船向前运动，这说明物体间力的作用是_____的。
（3）这时一艘快艇从小船旁边急速驶过，小华发现小船向快艇方向靠近，这是因为在流体中流速越大的位置压强越_____。
（4）小华和爸爸停止划桨，船仍向前运动，这是因为船具有_____。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】2018 年春节，“中国年·最西安”活动中，300 架无人机在大唐芙蓉园上空灯光秀，空中拜大年，吸引了全国人民的眼球。无人机的飞行控制系统简称“飞控”，无人机悬停还是飞行、 向哪个方向飞行、上升还是下降等飞行指令都由飞控下达，飞控主要由感知飞行姿态的陀螺仪、 GPS 定位模块、超声波传感器、气压传感器等各种功能的传感器及控制电路组成。
（1）GPS 定位模块利用_________传递信息，其在真空中的传播速度为___________m/s。
（2）超声波传感器可探测无人机在飞行时遇到的障碍物，这是因为超声波具有_________的特 点。
（3）气压传感器可通过测定大气压值获知无人机所在位置的______________ 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列实验中，探究声音产生条件的是
①使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
②吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音
③放在钟罩内的响铃闹钟，把钟罩内的空气抽去一些后，听到铃声明显减小
④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
A.①②B.②③C.③④D.①④
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一个物体放在水平桌面上，下列一对力中属于平衡力的是( )
A.物体受到的重力和物体对水平桌面的压力
B.物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力
C.物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力
D.桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】做“研究杠杆平衡的条件”实验时，所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、线（弹簧夹）和____________等。实验前，首先把杠杆的中点支在支架上，调节____________。使杠杆在__________位置平衡，其目的是为了便于____________________。之后在杠杆左右两添加钩码，调节钩码的数量和位置，使杠杆依然在____________位置平衡，其目的与之前的目的____________（选填“相同”或“不同”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】2016年10月19日，神舟十一号与天宫二号成功对接。
（1）为了使航天员能够适应太空的特殊环境，人们设计了在大型水池中对航天员进行太空行走模拟训练的方法。当航天员在水中处于悬浮状态时，航天员自身及所携带的装备受到的浮力_____重力（选“大于”、“等于”或“小于”）。
（2）如果航天员自身及所携带装备的总体积为0.1米3，则其在水中悬浮时受到的浮力为多少牛________？
（3）在天宫二号中，你认为下列实验中能完成的有_____。
A．用马德堡半球实验证实飞行器内有气压
B．用干湿球湿度计测飞行器内的相对湿度
C．用过滤法分离食盐和泥沙
D．用密度计测饮用水的密度。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研 究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
编号 | 材料 | 长度（cm） | 横截面积（mm2） |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 60 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 0.76 |
E | 铜 | ||
F | 铜 | 100 | 0.76 |
G | 钢 | 80 | 1.02 |
H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了上表所列 9 种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为________，________，________的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为________，________，________的琴弦进行实验。
（3）表中有的材料规格还没填全， 为了验证猜想三， 必须知道该项内容。在表中填上的数据为________，________。
（4）本探究实验中所涉及的研究方法为：________。
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