【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变(灯泡电阻保持不变),闭合开关S后,将滑动变阻器R的滑片P向右移动,在此过程中( )
A. 电压表V1示数变大,电压表V2示数变小
B. 电流表A示数变小,电压表V1示数不变
C. 电流表A示数变小,灯泡L亮度变亮
D. 电压表V1示数不变,灯泡L亮度变暗
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【题目】小斌同学在研究串联电路(如图)电流规律时,她猜想“若串联两个相同的灯泡,串联电路中各处电流相等:若串联两个不同的灯泡,串联电路中各处电流不相等。”实验桌上有合适的电源和开关各一个、两种不同规格的小灯各两个、电流表三块、导线若干,请利用上述器材设计一个实验来验证她的猜想是否正确,写出实验步骤并设计出相应的数据记录表格。
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【题目】如图所示,将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上,把高为h,密度为 ρ(ρ<ρ 液)半径为R的实心圆柱体木块竖直放在容器中,然后向容器内注入某种液体,则注液体前,木块对容器底的压强为________,若使木块竖直漂浮,向容器中注入液体的质量至少为______。
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【题目】某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想并对猜想进行验证.
(1)如果影响机械效率的因素有A,B,C三个,要研究机械效率与B因素的关系,需要先控制________因素不变,而改变B因素,从而进行研究.
(2)下列A、B是同学提出的两个猜想:
猜想A:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;
猜想B:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关.
为了验证上述猜想是否正确,同学们准备分别按如图、如图、如图和如图进行实验. 验证猜想A的小组应按图________所示进行实验,若实验测得两滑轮组的机械效率大小相等,则可初步判断猜想A是________(正确/错误)的. 验证猜想B的小组应按图________所示进行实验,若实验测得两滑轮组的机械效率大小________(相等/不相等),则可初步判断猜想B是正确的;
(3)实验过程中测量拉力时弹簧测力计还应沿________方向做匀速直线运动.
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【题目】如图是养鸡场冬季用来调控光照和室温设备的原理电路图.此设备的作用是,夜晚对鸡舍内加温,同时增大光照量,白天只进行适当保温,不进行灯光照射,可增大鸡的产蛋量.电路图中R1、R2是电热丝。R1:R2:RL=1:2:2,S1、S2可以同时断开或闭合,以实现白天和夜晚的用电要求.开关S闭合( )
A. S1、S2同时断开时,设备运行处于白天用电状态
B. S1、S2同时闭合时,设备运行处于夜晚用电状态
C. S1、S2同时断开时,在相同时间内R1和R2产生的热量之比为2:1
D. S1、S2同时闭合时,若电流表示数为6A,则R1的实际功率为880W
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【题目】在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压6V,小灯泡L的额定电压是2.5v,电阻大约l0Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图所示.
(1)应该选用的滑动变阻器是_____(选填“R1”或“R2”);
(2)电路正确连接后.闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是_____(填序号);
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路
C.向左移动滑动变阻器滑片 D.向右移动滑动变阻器滑片
(3)如图是根据实验数据绘成的U﹣I图象.根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____W.当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡的电阻将变_____;
(4)继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为0,而电压表有示数,那么发生的故障是_____,此时电压表的示数是_____V.
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【题目】如图所示,电源电压为9V,并且保持不变,滑动变阻器的最大阻值为20Ω,小灯泡上标有“6V 3W”字样.求:
(1)灯泡的电阻和正常工作时的电流是多少?
(2)当S闭合,S1、S2都断开时,要使灯泡正常工作,滑动变阻器接入电路中的阻值为多大?
(3)保持滑动变阻器的位置不变,闭合S、S1、S2,此时电流表示数为2A,求R0的阻值是多少?
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【题目】用甲、乙两个完全相同的电加热器,分别给质量相同的、两种液体加热,它们的温度随时间变化的图像如图所示。我们通过_____来比较物体吸热多少,这种研究问题的方法叫做_____法。根据图像可知:加热相同的时间,液体_____的温度升高比较快;两者相比,液体_____的比热容比较小。
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【题目】某同学在只有电流表或电压表的情况下想测量未知电阻Rx的阻值,其中电源电压未知, 定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知,下列电路中,不能测出Rx阻值的是
A. B.
C. D.
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