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【题目】2011年3月11日,日本发生强烈地震,造成福岛核电站核泄露事故.核电站是利用原子核发生 (填“聚变”或“裂变”)释放出的核能来发电;石油、天然气、生物质能以及核能中属于可再生能源的是

【答案】裂变;生物质能
【解析】解:核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的.
像石油、天然气和铀矿这类化石或矿物能源,一旦消耗就很难再生的能源属于不可再生能源;像生物质能这类可以再生的能源属于可再生能源.
所以答案是:裂变,生物质能.
【考点精析】认真审题,首先需要了解可再生能源的特点(可再生能源:太阳能、风能、潮汐能、水力、和地热能等).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是探究光的反射定律的实验装置.

(1)本实验中,为了显示光线,同学们采用

(2)白纸板和镜面垂直放好,让光沿EO入射,分别测出反射角和入射角的大小,分析数据,得出实验结论之一:“反射角等于入射角”.你认为这种方法是否合理? 理由是:

(3)实验中把纸板F前后绕法线转动,目的是为了

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源两端电压U=3V保持不变.当开关S1闭合、S2断开,滑动变阻器滑片P在AB中点时,电压表示数为U1,电流表示数为I1;当滑动变阻器滑片P移至B端时,电压表示数为U2,电流表示数为I2;当开关S1、S2都闭合,滑动变阻器滑片P移至A端时,电流表示数为I3.已知R2=1Ω,U1:U2=3:4,I2:I3=1:6.则当开关S1闭合、S2断开,滑动变阻器滑片P在中点时,电流表示数I1 A.

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【题目】试完成下列设计性实验报告

目的

测定一小块矿石的密度

器材

矿石、天平(砝码盒)、盛满水的溢水杯、细线

步骤(填在横线上)

1)用调节好的天平称出待测矿石的质量m

2      

3      

4      

记录的结论

(填写数学表达式)

1)矿石排开水的质量m=      

2)矿石的体积v=      

3)矿石的密度ρ=      

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【题目】小明同学为了探究电流跟电阻的关系,在如图所示的情况下,将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是( )

A.记录电流表和电压表的示数 B.将滑动变阻器滑片向右移动

C.将滑动变阻器滑片向左移动 D.适当增加电池的节数

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【题目】小明在实验室用天平和量筒测量矿石的密度,他先把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度线处,发现指针在图甲位置静止,接着他将天平右端的平衡螺母向 调节,使横梁在水平位置平衡,然后他用天平测量矿石的质量,示数如图乙所示,则矿石的质量为 g.最后他用量筒测量矿石的体积,示数如图丙所示,由此可得矿石的密度为 kg/m3

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【题目】随着人们环保意识的日益提高,节水型洁具逐渐进入百姓家庭.所谓节水型洁具,是指每冲洗一次的耗水量在6L以内的工具.某家庭新安装了一套耗水量为5L节水型工具,而原来的洁具每次耗水量为9L1L=1dm3).求:①100kg的水可供这套节水型洁具冲洗多少次?

该家庭每天节约用水多少kg?(设洁具每天使用5次)

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【题目】学校研究性学习小组,测量一种矿石的密度.现有器材:小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水、细线.小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下:

(1)调节天平平衡后,小明用天平测量矿石块的质量,如图1所示,指出实验操作中的错误: .改正错误后,小明用正确的方法称矿石块的质量,平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则矿石块的质量m0 g.

(2)在烧杯中倒满水,称出烧杯和水的总质量m1

(3)将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中,矿石块沉入杯底,烧杯溢出水后,将烧杯壁外的水擦干净,放在天平左盘上,称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m 2

(4)写出矿石密度的表达式:ρ矿石= (用m0、m1、m2、ρ来表示).

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【题目】2009年春,我国北方地区发生严重旱灾.

(1)人工降雨是缓解旱情的重要手段,干冰等物质可用于人工降雨.撒在云层上的干冰 (填物态变化)时吸热,使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨.

(2)面对旱情,我们更要节约用水.写出一种生产、生活中常见的节水方法

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