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动力臂和阻力臂相等时杠杆平蘅.

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科目:初中物理 来源: 题型:

28、在“探究杠杆平衡条件”的实验中,所用的实验器材有:杠杆(有刻度)、支架、细线、质量相同的钩码若干,实验装置如图所示.
(1)杠杆没挂钩码时,如果右端下沉.此时应将平衡螺母向.
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.
(2)某同学经过正确的测量,记录的实验数据如下表:
实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 动力F2/N 动力臂L2/cm
1 2 10 2 10
2 3 5 3 5
3 4 5 2 10
从表中数据可看出该实验的一个不合理之处是
有两次的实验,动力臂和阻力臂的数据是相等
,不合理的原因是
不具有普遍性

(3)另一同学也用这种实验装置,他想在杠杆倾斜一定角度的位置上做实验.这样做有哪些不足之处?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?通州区二模)实验台上有如下实验器材:一个带支架的均匀杠杆(杠杆质量不计,相邻刻度线之间的距离相等),钩码若干.小明利用上述实验器材设计了如下实验(实验中为了读数方便,钩码只挂在杠杆的刻度线处):
①调节杠杆水平平衡;
②在杠杆左侧A位置挂钩码G1,右侧B位置挂钩码G2使杠杆水平平衡,分别测得左右两侧钩码重G1和G2,并记录;
③不改变A和B位置的情况下,多次改变G1和G2数值,使杠杆水平平衡,并分别记录G1和G2数值.
实验完毕,小明根据记录的实验数据绘制了如图乙所示的G2和G1关系图,如果将钩码对杠杆左侧施加的力视为动力,钩码对杠杆右侧施加的力视为阻力,请你回答下列问题:
(1)结合杠杆平衡条件,根据图乙,请在图21甲中的杠杆上标出A点和B点;
(2)根据图乙,可初步得到:在杠杆平衡时,如果动力臂和阻力臂保持不变,阻力G2与动力G1满足的关系是
G2=
2
3
G1
G2=
2
3
G1

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?怀柔区)小刚利用如图所示实验装置,探究“杠杆在水平位置平衡时,如果动力臂和阻力臂保持不变,动力跟阻力的关系”.请回答以下问题:

(1)在使用弹簧测力计之前应将指针
调零
调零

(2)通过多次实验,小刚对记录的实验数据进行分析后得出的正确结论与图中的图象
A
A
(填字母)相符合.

(3)小刚进一步研究杠杆的平衡状态,图中钩码完全相同,且杠杆上标线间距相等.若使弹簧测力计的示数变为原来的一半,仍保持杠杆在水平位置平衡,可以
B
B
(填字母).

A.减少1个钩码
B.减小2个钩码
C.减小3个钩码
D.把钩码向左移一个小格.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究杠杆平衡条件”的实验中,所用的实验器材有:杠杆(有刻度)、支架、细线、质量相同的钩码若干,实验装置如图所示.
(1)杠杆没挂钩码时,如果右端下沉.此时应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.
(2)支点为何选在均匀杠杆的中点位置
不计杠杆自身重力的影响
不计杠杆自身重力的影响

(3)另一同学也用这种实验装置,他想在杠杆倾斜一定角度的位置做实验.这样做有哪些不足之处?(写出一条即可)
(4)某同学经过正确的测量,记录的实验数据如下表:
实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 2 10 2 10
2 3 5 3 5
3 4 5 2 10
从表中数据可看出该实验的一个不合理之处是
有两次的实验,动力臂和阻力臂的数据是相等的
有两次的实验,动力臂和阻力臂的数据是相等的
,理由是
不具有普遍性
不具有普遍性

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