“摩擦力大小是与压力有关,还是与重力有关?”,某小组利用下图装置进行了探究。实验步骤和数据记录如下表:
实验步骤 |
台式测力计示数F/N |
金属盒重力G/N |
弹簧测力计示数f/N |
|
① |
把金属盒放在质量不计的白纸上,在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 |
4.8 |
4.8 |
1.9 |
② |
将质量不计的氢气球系在金属盒上,重复步骤①的实验 |
3.2 |
4.8 |
1.2 |
③ |
往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数为4.8N,重复步骤②的实验 |
4.8 |
6.4 |
1.9 |
(1)此实验是根据 原理测出摩擦力大小的。
(2)实验步骤②使用氢气球是为了改变 大小(填“压力”或“重力”)。
(3)根据实验步骤②、③的数据 (填“能”或“不能”)说明摩擦力大小与压力有关。
(4)直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验有许多优点,以下 不是其优点。
A.不需要匀速拉动 B.测力计示数稳定
C.实验更容易操作 D.实验原理更合理
(1)二力平衡;(2)压力;(3)不能;(4)D。
【解析】(1)测量摩擦力时,我们是将白纸拉出时读测力计的示数而得出的,由于金属盒处于静止状态,根据二力平衡的原理,故摩擦力等于测力计的拉力,故应该填“二力平衡”;(2)在金属盒上系氢气球后,金属盒对白纸的压力就就小了,故它改变是金属盒与白纸间压力的大小,重力与质量有关,只要质量不变,物体的重力就不改变,故它不是在改变重力;(3)由步骤②、③的数据可得,③中压力较大时对应的摩擦力也大,但此时金属盒的重力也大,故摩擦力的变大不能说明由于压力的增大而引起的,也可能是由于金峰盒的重力变大而引起的,故填“不能”;(4)A、B、C都是拉动白纸体现出的优点,而D中的实验原理都是相同的,不存在更合理的问题,故D不是其做点。
【考点】滑动摩擦力的测量。
科目:初中物理 来源: 题型:
实验步骤 | 台式测力计示数F/N | 金属盒重力G/N | 弹簧测力计示数f/N | |
① | 把金属盒放在质量不计的白纸上,在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 | 4.8 | 4.8 | 1.9 |
② | 将质量不计的氢气球系在金属盒上,重复步骤的实验 | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
③ | 往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计的示数为4.8N,重复步骤的实验 | 4.8 | 6.4 | 1.9 |
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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(湖北黄冈卷)物理(带解析) 题型:实验题
“摩擦力大小是与压力有关,还是与重力有关?”,某小组利用下图装置进行了探究。实验步骤和数据记录如下表:
实验步骤 | 台式测力计示数F/N | 金属盒重力G/N | 弹簧测力计示数f/N | |
① | 把金属盒放在质量不计的白纸上,在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 | 4.8 | 4.8 | 1.9 |
② | 将质量不计的氢气球系在金属盒上,重复步骤①的实验 | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
③ | 往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计示数为4.8N,重复步骤②的实验 | 4.8 | 6.4 | 1.9 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 台式测力计示数F/N | 金属盒重力G/N | 弹簧测力计示数f/N | |
① | 把金属盒放在质量不计的白纸上,在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 | 4.8 | 4.8 | 1.9 |
② | 将质量不计的氢气球系在金属盒上,重复步骤的实验 | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
③ | 往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计的示数为4.8N,重复步骤的实验 | 4.8 | 6.4 | 1.9 |
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科目:初中物理 来源:2013年湖北省黄冈市中考物理试卷(解析版) 题型:填空题
实验步骤 | 台式测力计示数F/N | 金属盒重力G/N | 弹簧测力计示数f/N | |
① | 把金属盒放在质量不计的白纸上,在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 | 4.8 | 4.8 | 1.9 |
② | 将质量不计的氢气球系在金属盒上,重复步骤的实验 | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
③ | 往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计的示数为4.8N,重复步骤的实验 | 4.8 | 6.4 | 1.9 |
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