【题目】拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”设计了图Ⅰ电路,并连接了图Ⅱ电路。
(1)图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误,无法完成实验。连接错误的导线是 (填“a”“b”或“c”)。
(2)正确连接后,继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。
①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中与图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是 (填“甲”或“乙”)
②已知电源电压恒为6V,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是 。
(3)拓展探究:同学们根据串联电路的特点,重新设计了如图Ⅳ电路(电源电压未知)利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻RX的阻值,闭合开关S后,接下来的操作是
(只需写出操作过程和测量的科学量,不需要写出表达式)。
【答案】(1)b(2)①甲 ②串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和。
(3)闭合开关S1,断开开关S2,测得电压表示数为U1;闭合开关S2,断开开关S1,测得电压表示数为U2。
【解析】
试题分析:(1)已知R1、R2串联,电压表V1测R1两端的电压,V2测R2两端的电压,由图Ⅱ可知,电压表V2被短路,所以连接错误的导线是b,b导线应与滑动变阻器左下方接线柱相连。
(2)①当滑动变阻器R的阻值为0时,电路中电流最大,电压表V2的示数最小,所以图Ⅲ中乙是V2对应的图线,则甲是电压表V1对应的曲线。
②由图像两电压表之和均为6V,可以得出的结论是串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和。
(3)根据欧姆定律,要测量未知电阻Rx的阻值,应测出其两端电压和通过的电流。电路中没有电流表,故利用串联电路各处的电流相等,借助定值电阻R0,分别测出Rx、R0两端的电压即可。所以实验步骤如下: 闭合开关S1,断开开关S2,测得电压表示数为U1;
闭合开关S2,断开开关S1,测得电压表示数为U2。
所以,定值电阻R0两端电压为U0=U2-U1,电路中的电流,
未知电阻 。
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【题目】物体内能的说法中错误的是
A. 一个物体温度升高,内能增加
B. 热传递可以改变物体内能
C. 物体内能增加,温度一定升高
D. 对物体做功,物体的内能会增加
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【题目】观察图中展示的几种情景,指出使用托盘天平测量物体质量时,操作错误原因。
A、_______________________________;
B、_______________________________;
C、_______________________________;
D、_______________________________;
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【题目】2016年4月14日,NBA巨星科比·布来恩特迎来职业生涯的最后一场比赛。如图是科比在比赛中的一次投篮过程,下列说法不正确的是( )
A.他用力登地身体却向上跃起,是因为力的作用是相互的
B.他在起跳后上升过程中,势能转化为动能
C.球离开手后能继续往前飞行,是因为物体具有惯性
D.球撞击篮板后反弹,是因为力能改变物体的运动状态
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【题目】生活中我们经常使用简单机械。
(1)下图是家用手摇晾衣架,A、B两滑轮中属于动滑轮的是__________;若衣服和晾衣架的总重为120 N,不计动滑轮重,绳重及摩擦,静止时绳的拉力F=________N。请你提出使用的提高手摇晾衣架机械效率的方法:________________________。
(2)如图所示,一直撬棒AD=1m,CD=BC=0.15 m,石头垂直作用在棒上的力是420 N,若要撬动石头,则施加在撬棒A点的力至少是_________N。
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【题目】水桶掉进水里,打捞时桶里带些水,下列所述中属于有用功的是( )
A. 把桶中水提高做的功 B. 把桶提高做的功
C. 提整个桶做的功 D. 手对绳子拉力做的功
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【题目】某同学利用一定质量的水,研究水的体积和温度的关系,并根据实验数据作出V-t作出图象,如图,请根据此图象回答下列问题:
(1)图像中AB段反映的物理现象是_____;图像中BC段反映的物理现象是_____。
(2)以上现象揭示了水的反常膨胀规律,由此进一步得出的结论是:水在4°C时_____。
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【题目】
(1)图是某时刻温度计的示数,是__________℃。
(2)他记录的数据如下表所示,其中第__________ min数据是错误的。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | … |
温度/℃ | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 93 | 98 | 98 | … |
(3)根据实验数据可知水的沸点是_________℃,水沸腾的过程中温度_________(选填“升高”、“不变”或“降低”)
(4)实验中水加热时间过长,其原因可能是___________。(写出一种即可)
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