小京利用铝块、细线、量筒和适量的水测量一个形状不规则的小蜡块的密度。如图所示是小京正确测量过程的四个示意图,图中V0、V1、V2、V3分别是量筒中水面所对应的示数。已知水的密度为ρ水,利用图中测量出的物理量和ρ水计算小蜡块的密度,写出小蜡块的密度的表达式:ρ蜡________________。
科目:初中物理 来源:苏科版机械能和内能12.3、物质的比热容试卷 题型:单选题
由Q=cm(t-t0)可得.关于同一种物质的比热容c,下列说法正确的是( )
A. 若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍
B. 若质量增大一倍,则比热容减至一半
C. 若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍
D. 无论质量多大,比热容都一样
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科目:初中物理 来源:沪粤版八年级上册物理第三章 光和眼睛单元测试卷 题型:单选题
若岸边的人能看到水中的鱼,它看到的鱼其实是
A. 鱼下方的虚像 B. 鱼上方的的虚像 C. 鱼下方的的实像 D. 鱼上方的的实像
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科目:初中物理 来源:2018年湖北省黄石市中考物理试卷 题型:单选题
下面说法正确的是( )
A. 当水凝固成冰后,水分子的热运动也就停止了
B. 物质是由分子或原子组成的,分子或原子之间只有引力
C. 快速压缩气体,可使气体内能增大,温度升高
D. 冬天人们用热水袋取暖,内能从热水袋传递给人体
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上 第六章 第3节 测量物质的密度 课时练习题 题型:实验题
科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意,进一步研究中发现了新的气体—氩,这一实验说明密度是物质的一种 ,应用密度可以 物质。
小姬同学像科学家一样去探索水的密度。
【设计实验与进行实验】
1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1:
2)向烧杯中倒人适量的水,测出它们的总质量m2,则这些水的质量为 ;
3)再将烧杯中的水倒入图所示的量杯中.测出水的体积V;
4)算出水的密度ρ
【评估】
请找出实验中的两个不足之处:(1) ;(2) 。
【提出问题】
改进实验后,小姬同学测得这些水的密度为1g/cm。水常见的形态有固态、液态、气态,她想水在固态和液态时的密度是一样的吗?
【设计实验与进行实验】
将这些水凝固成冰进行实验,所获得的实验数据如下表:
实验序号 | 冰的质量m/g | 冰的体积V/cm3 | 冰的密度ρ/(g·cm-3) |
1 | 36 | 40 | 0.9 |
2 | 45 | 50 | 0.9 |
3 | 54 | 60 | 0.9 |
【试题分析与论证】试题分析数据得到的结论是: 。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上 第六章 第3节 测量物质的密度 课时练习题 题型:单选题
(2分)仅使用以下各组器材中,不能测出长方体金属块密度的是( )
A.刻度尺、天平和砝砰
B. 天平和砝码、量筒、水、细线
C.弹簧测力计、刻度尺、细线
D. 刻度尺、水、细线、烧杯
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上 第六章 第3节 测量物质的密度 课时练习题 题型:单选题
用量筒取一定体积的液体时仰视刻度读数,则量取的液体将 ( )
A. 偏多 B. 偏少 C. 不变 D. 无法确定
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 第一单元《机械运动》“参照物”测试卷 题型:单选题
法国飞行员在天空中能顺手抓住一颗飞行子弹的条件是( )
A. 飞机和子弹运动的快慢相同,方向相同,两者相对静止
B. 飞机和子弹运动的快慢不同,方向相同,两者相对静止
C. 飞机和子弹运动的快慢不同,方向相同,两者相对静止
D. 以上说法均不正确
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册 第1章 《机械运动》 单元测试卷 题型:填空题
有两支最小分度相同的刻度尺A和B,在室温下测同一长度时结果相同;在40℃的室内测同一长度时分别为LA和LB,但LA>LB.若将这两支尺拿到﹣20℃的室外测同一长度,结果分别为L′A和L′B,则L′A_____L′B.(填“>”、“<”或“=”)
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