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    1．如图，一轻质滑轮在拉力F的作用下移动重物G，请作出拉力F和重物对滑轮拉力的力臂．

    分析 动滑轮实质是一个动力臂为阻力臂二倍的杠杆，动力臂为滑轮的直径，阻力臂为滑轮的半径．

    解答 解：如图，点A是支点，支点到动力F作用线的距离是动力臂，如图中L1所示，物体对滑轮拉力F2是阻力，支点到阻力作用线的距离是阻力臂，如图中L2所示．

    点评 （1）本题考查了力臂的基本画法，力臂是支点到力作用线的距离，是一条垂线段；
    （2）掌握动滑轮的实质：动滑轮实质是一个动力臂为阻力臂二倍的杠杆，故省一半力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    1．如图所示为滑雪运动员从山上沿山坡滑下来的过程．请画出滑雪运动员在滑雪时受到的重力以及滑雪板对雪地的压力（点O为运动员的重心）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．将一个铝球放入一个装有水的容器中，铝球沉在容器底部．下列哪个措施可使铝球受到的浮力增大（　　）
    A．将容器中多倒入一些水B．将容器中的水倒出一些
    C．撒一些盐到容器中D．将一些酒精倒入容器中

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．利用矿泉水瓶和两根吸管制作一个口吹喷雾器，并画出该装置示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，用刻度尺测量长度，刻度尺的分度值是1mm，木块的长度是3.10cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．
    （1）这两个烧瓶中所盛煤油初温度和质量相同．
    （2）小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”．对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是D
    A．因为煤油有颜色便于观察
    B．因为煤油有比较大的热值
    C．因为煤油有比较小的密度
    D．因为煤油有比较小的比热容
    （3）本实验是用煤油温度的变化来比较煤油吸收热量的多少．
    （4）实验中，小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数比烧瓶中温度计高．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验，实验中的铜块与铝块体积相同．

    （1）做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与物体排开液体的体积的关系，得出的结论是液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大．
    （2）做①②④⑥四次实验是为了探究浮力的大小与物重的关系，得出的结论是物体受到的浮力大小与物重无关．
    （3）做①④⑦三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系，可得出的结论是在物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体受到的浮力越大．
    （4）分析①④⑤三次的实验数据，可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关（“有关”或“无关”）．
    （5）分析①④两步骤中弹簧测力计示数，铜块浸没在水中所受到的浮力为1N，铜块的密度为9g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．一间普通的15m2卧室内的空气的质量和下列哪个物体的质量相近（　　）
    A．一个乒乓球B．一只母鸡C．一中学生D．一张课桌

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．为了测量某物体的密度，小明使用托盘天平进行测量，操作如图甲所示．
    （1）请你指出小明操作过程中存在错误有：手直接拿砝码、物体和砝码的位置颠倒了、在调节天平平衡时，没有使游码回到标尺左端的零刻度．
    （2）改正错误后，小明用正确的方法称出该物体的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则物体的质量m0为37.4g．
    （3）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m1；
    （4）将物轻轻放入装满水的烧杯中，物体沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在天平左盘上，称出此时烧杯、杯内物体和水的总质量m2；
    （5）写出物体密度的表达式：ρ=$\frac{{m}_{0}{ρ}_{水}}{{m}_{1}+{m}_{0}-{m}_{2}}$（用m0、m1、m2、ρ水来表示）

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