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【题目】同学们梳理了部分物理实验,如图所示。其中分析正确的是

A. 甲图实验,是探究电热与电阻的关系,闭合开关后,a管中液面上升比b

B. 乙图实验,当探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变

C. 丙图实验,是分子间相互作用的引力把塑料吸盘吸在光滑的墙上

D. 丁图实验,口吹硬币跳越木块,说明流速越大的位置,压强越小

【答案】D

【解析】

(1)根据焦耳定律判断两管液面高度。(2)根据液体内部压强的特点,液体内部越深压强越大,U形管两边液面高度差也越大。(3)了解大气压强。(4)掌握流体压强与流速的关系。

A.甲实验两电阻丝串联,则通过电阻丝的电流和通电时间相同,闭合开关后,右侧电阻阻值大,由焦耳定律可知,右侧电阻产生热量多;则右侧容器内空气吸收的热量多,气体压强大,则右侧b管中液面上升得快,故A错误;B、乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,受到的压强变大,U形管两边液面高度差越大,故B错;C. 丙图实验,是大气压的作用把塑料吸盘吸在光滑的墙上的故C错误;D. 丁图实验,口吹硬币跳越木块,说明流速越大的位置,压强越小,故D正确。

练习册系列答案
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【题目】水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,如图所示。发现烧瓶内的水中出现了大量的_____,迅速上升变大,由此可知水重新沸腾起来。这是因为烧瓶内水面上方的气压_____(选填“增大”或“减小”)的缘故。

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【题目】小兵全家利用国庆节假期自驾游,汽车行驶过程中因转弯而导致身体倾斜,小兵向父母解释,这是由于_____原因造成的。在高速路上,小兵看见一个路牌如图甲所示,小兵从路牌处开始观察到汽车速度计指针一直指在图乙所示位置,则小兵经过_____分钟到达广元。

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【题目】如图所示的电路,电源电压恒定,R1=300Ω,闭合开关S1,电流表示数为0.2A,再闭合S2,电流表示数变化了0.3A,则R2的阻值为_____Ω.若R1、R2串联在电路中,则R1、R2两端的电压之比为_____,R1、R2消耗的电功率之比为_____

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【题目】某学校的前后两个门各装有一个开关,若前门来人闭合开关S1时传达室内红灯亮铃响,后门来人闭合开关S2时传达室内绿灯亮铃响,图中呼叫电路设计最佳的是

A. B.

C. D.

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【题目】某小组在“测量小灯泡的电功率”实验中,备有器材规格如下:电源电压恒为6V小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,变阻器A的规格为“10Ω,1A",B的规格为 50Ω 2A”

(1)用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变亮。

_____

(2)该组同学选用的滑动变阻器应是________选填“A”或“B")。

(3)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障可能是__________

(4)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化如图乙所示,分析图象可知,小灯泡的额定功率为____W;小组同学分析图象后发现:通过灯泡的电流与其两端电压不成正比,形成这一现象的原因是____________

(5)他们想继续探究“电流与电压的关系”,请你帮他们设计一个实验电路将电路图画在图丙的虚线框中

_____

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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关,在保证电路元件安全的前提下,向左移动滑动变阻器的滑片。在移动滑片的过程中,下列说法正确的是

A. 电流表的示数变大,电压表的示数变大

B. 电流表的示数变小,电压表的示数变大

C. 电流表的示数变小,电压表的示数变小

D. 电流表的示数变大,电压表的示数变小

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【题目】水平桌面上一平底容器中间用隔板分成左右两部分,隔板中部有一圆孔用橡皮膜封闭。当左右两边分别注入两种不同的液体时,橡皮膜的形状没有发生改变,如图所示,以下说法正确的是

A. 橡皮膜左右两边受到液体的压力相等

B. 橡皮膜左右两边受到液体的压强相等

C. 容器左右两边底部受到液体的压强相等

D. 容器左边液体的密度小于右边液体的密度

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【题目】王君同学设计了如图(a)所示的电路来探究“通过小灯泡的电流与其两端电压的关系”。选用的器材有阻值为的小灯泡一个,两节干电池阻成的电池组,0~0.6A的电流表、0~3V的电压表、滑动变阻器(10Ω 2A)和开关各一个,导线若干等。

(1)该同学根据电路图在连接电路的过程中,开关应该是_____的。(选填“断开”或“闭合”)

(2)闭合开关后,电压表指针有明显摆动,电流表指针几乎不动,造成这一现象的原因是_____

(3)排除故障后,该同学移动滑动变阻器的滑片,记录数据,在某次测量时电流表的示数如图(b)所示,此时电压表的示数为_____V。

(4)该同学进行该实验时,采用的科学实验方法是_____

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