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    12．小宇在家里自制了一个显微镜用来观察盐粒的细微之处，他的显微镜结构及实验装置如图所示．
    （1）小宇装置中的“水滴”相当于真正显微镜中的物镜（选填“物镜”或“目镜”）．“水滴”之所以能代替凸透镜，是因为凸透镜成倒立、放大的实像的特点．
    （2）根据你对显微镜原理的理解，填写下表：
    成像特点
    放大或缩小倒立或正立虚像或实像
    水滴
    凸透镜
    （3）小宇用自制的显微镜不能（选填“能”或“不能”）观察到盐粒的分子结构，你猜想其原因是盐粒太厚．

    分析 （1）显微镜的物镜成的是放大、倒立的实像．
    （2）显微镜的构造和成像原理，显微镜有物镜和目镜组成，目镜成的是正立、放大的虚像，显微镜的物镜成的是放大、倒立的实像．
    （3）用显微镜观察的材料必须是薄而透明的．

    解答 解：（1）由图可见，水滴相当于凸透镜，作为显微镜的物镜成的是放大、倒立的实像．
    （2）显微镜的物镜相当于投影仪，成倒立、放大的实像；目镜相当于放大镜，将投影仪成倒立的放大的实像再次放大，成放大的虚像．
    （3）显微镜所观察的物体必须薄、透明才能观察到，厚而不透明的材料在显微镜下不能被观察到，因此小宇用自制的显微镜不能观察到盐粒的分子结构．
    故答案为：（1）目镜；凸透镜成倒立、放大的实像；
    （2）见下表；

    成像特点
    放大或缩小倒立或正立虚像或实像
    水滴放大倒立实像
    凸透镜放大正立虚像
    （3）不能；盐粒太厚．

    点评 本题考查科学探究的基本方法，从而培养学生善于从现实生活中发现问题、提出问题、开展实验探究的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．若杠杆左端下沉，右端上翘，则应调节平衡螺母向右移动．（填“左”或“右”）
    （2）当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩 码，则应在右侧第3格上挂2个同样的钩码才能使杠杆水平平衡．
    （3）某次操作过程中，在右侧改用弹簧测力计向下拉，拉力方向由竖直方向逐渐向左偏离，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将变大．（填“变大”或“不变”或“变小”）

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    3．下列图示现象中，由于光的折射形成的是（　　）
    A．
    凸面镜可以扩大视野    		B．
    岸边的树木和房屋在水中的倒影
    C．
    铅笔好像在水面上折断了    		D．
          日全食

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．当快速骑自行车时，我们会感到空气阻力．而且骑车速度越快，所感觉到的空气阻力越大．由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关．
    在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上，小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶，爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在表中．
    汽车速度v/（m•s-1）5101520
    弹簧测力计示数F/N0.40.81.21.6
    （1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小摩擦力对实验结果的影响．根据二力平衡知识，小华知道弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力．
    （2）通过表格数据分析：当物体质量等因素相同时，物体受到的空气阻力与速度成正比关系（选填“正比”或“反比”）．
    （3）实验完毕后，爸爸对小华提出了这样的疑惑：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大呢？其所受的空气阻力会不会也一直增大呢？
    小华通过所学的力与运动的知识，给爸爸做了解释，并给出了答案：
    假设在无风天气，雨滴下落时质量不变，且高度足够大，雨滴所受阻力的大小是先变大后不变，雨滴的运动速度是先变大后不变．（以上两空均选填“一直变大”、“一直变小”、“先变大后变小”、“先变大后不变”或“先变小后不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．在泥泞的道路上轻装简行往往比挑担子行走滑的厉害些，这时由于挑担后人对地面的压力增大，从而增大了摩擦力的缘故．

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    17．历史上，著名的马德堡半球实验证明了大气压的存在；1标准大气压为1.013×105Pa，宋朝著名文学家范成大到海拔3700米的峨嵋山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太寒冷，故有“万古冰雪之汁”造成之说，实际上，这是由于高山上的大气压减小（选填“增大”或“减小”“不变”），导致水的沸点变小的缘故．

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