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    6．“嫦娥一号”探月，将通过三个轨道：调相轨道、地月转移轨道、环月轨道，完成“三级跳”．在这些过程中，都是通过火箭发动机点火，喷射燃气来调整飞行速度或飞行轨道的，这是应用了物理学中的力可以改变物体的运动状态原理．

    分析 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力还可以使物体发生形变．

    解答 解：火箭发动机点火，喷射燃气产生的反作用力来调整飞行速度到达飞行轨道的，这说明力能改变物体的运动状态．
    故答案为：力可以改变物体的运动状态．

    点评 本题考查了力的作用效果，力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率．电路连接如图甲所示．

    （1）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在A端（填“A”或“B”），实验过程中滑动变阻器的作用是调节灯泡两端电压为2.5V．
    （2）闭合开关，电压表示数接近电源电压，电流表无示数，造成这种现象的原因可能是C（填字母）．
    A．开关接触不良             B．滑动变阻器断路
    C．小灯泡与灯座接触不良      D．电流表断路
    （3）排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，此时电流表表盘如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.75W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小灯泡标有“3.8V××”字样，由于磨损，小灯泡的额定功率字样已模糊，晓军同学用如图所示的电路来测定该灯泡的额定功率（已知电源电压为6伏，灯丝电阻约为10欧）：

    （1）用笔画线代替导线将图1中实物图连接完整（要合理选择量程），并在图2虚线框中画出电路图．
    （2）闭合开关，电压表的示数为1.8V，应将滑片P向B端移动，直至电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图3所示，那么，小灯泡的额定功率是1.368W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小科同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.2V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（500Ω 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图甲是小科同学没有连接完整的电路．
    （1）本实验的实验原理是P=UI．
    （2）请你用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整．
    （3）小科同学选好电路后闭合开关，移动滑片变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是小灯泡断路（写出一种即可）．
    （4）小科同学排除故障后闭合开关，移动滑片变阻器滑片P，同时，眼睛应注视B（选填序号）
    A、小灯泡亮度　 B、电压表示数　 C、电流表示数　　 D、滑动变阻器滑片．
    （5）小科同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.3V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向B端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.5W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示为小刚设计的滑轮组装置．其中滑块A置于表面粗糙程度各处相同的水平面上，动滑轮重G=10N，重物B的重力GB可改变．表是小刚在某次使用该装置时记录的一些数据．若不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，跨过滑轮的绳或竖直或水平，A距水平面上的定滑轮、B距水平面均足够远．求：
    时间t0～2s2～4s4～6s
    GB/N205027
    A的运动情况静止速度由0逐渐增大到2m/s以2m/s的速度做匀速运动
    A在水平面上通过的距离s/m024
    （1）在4～6s内，水平绳对A的拉力做的功及功率．
    （2）在2～4s内，重力GB做功的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．电功率表示电流做功的快慢．其国际单位是W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．桂林“两江四湖”为国家4A级旅游景区．秋天漫步在湖边林面道上，闻到阵阵桂花花香，这属于扩散现象，现象表明分子在做无规则运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示．

    （1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木块上做匀速直线运动；这样做的目的是使拉力与摩擦力是一对平衡力．
    （2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
    （3）甲、丙两图所示的实验说明：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
    （4）由实验可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．某班同学做“观察水的沸腾”实验时，①、②、③三组同学分别从A，B两套器材中任选一套来完成实验（实验室已准备多套A、B装置）
    （1）①组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是B（选填“A”或“B”）套装置
    （2）②、③两组同学虽然选用的实验装置形态，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示，a、b两种图象不同的原因是水的质量不同
    （3）通过图象可知水沸腾过程的特点是吸热但温度不变
    （4）班中的另外四个实验小组用同一实验装置测得水的沸点如表所示
     组别 ④ ⑤ ⑥ ⑦
     水的沸点/℃ 97 99 98 98
    对于上述实验数据，小明同学认为“只有第⑤小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃”：小华同学认为“只有第④小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大”，请你就上述实验数据发表你的见解只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效．

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