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    19．有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水．小华则采用压强计进行探究：
    （1）小李闻到酒精的气味，这说明酒精分子在做扩散运动．
    （2）小华用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化小，说明压强计的气密性很差（选填“好”或“差”）．小华把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该相平．
    （3）小华发现在不同种液体中，金属盒的深度相等时，U形管两边液柱的高度差不同，由此得出液体内部压强与液体的密度有关．

    分析 （1）一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，即扩散，温度越高，分子运动越剧烈；
    （2）压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的，若液体压强计漏气，U形管中的液面就不会变化；
    （3）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定．

    解答 解：
    （1）因为一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，酒精分子扩散到空气中，就会闻到酒精的气味；
    （2）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，都会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化小；调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U形管两边的液面应该相平；
    （3）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，实验中控制金属盒浸入的深度相同，U形管两边液柱的液面有一定的高度差，说明液体的产生压强不同，由此得出液体内部压强与液体的密度有关．
    故答案为：（1）扩散；（2）差；相平；（3）密度．

    点评 本题主要考查学生对扩散现象的了解和掌握、液体压强计的使用和探究液体内部压强规律实验，我们要了解压强计的原理，知道液体压强计的操作要求，还要能灵活运用控制变量法．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是（　　）
    A．
    水中铅笔    		B．
    水中倒影    		C．
    林间光柱    		D．
    立竿见影

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在“测量小灯泡电功率的实验”中，小灯泡的额定电压为3.8V．电阻大约为10Ω，电源电压为6V且保持不变，其它器材如图所示．实验中小东发现电压表的0～15V量程损坏，但0～3V的量程还可使用．
    （1）小东仍利用这些器材进行实验，设计连出了如下面的实物图，但有一根导线连错了，请帮他在连错的导线上画“×”，并连上正确的导线．同时在方框内画出对应的电路图．

    （2）实验中有两个可供选择的滑动变阻器，分别为“5Ω1A”和“10Ω1A”，为了能顺利完成实验，应选择10Ω1A合适．
    （3）小东测出了如表的三组实验数据，请你帮他计算出小灯泡的额定电功率并填入表格内．
    实验次数电压表示数电流表示数灯泡亮度变化灯泡额定功率
    13V0.30A↓逐渐变亮
    22.6V0.34A
    32.2V0.38A
    （4）在测量小灯泡的额定功率时，为使小灯泡的电压为额定电压，需对电路进行怎样的具体操作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．如图甲所示的电路，电源电压5V保持不变．小灯泡L标有“4V，1.6W”字样，滑动变阻器R1的最大阻值为20Ω，定值电阻R2=20Ω，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V．求：
    （1）小灯泡正常工作时的电阻是多少？
    （2）只闭合开关S、S2和S3，移动滑动变阻器R1的滑片P使电流表示数为0.5A时，此时滑动变阻器R1消耗的电功率是多少？
    （3）只闭合开关S和S1，移动滑动变阻器R1的滑片P，小灯泡L的I-U图象如图乙所示，在保证各元件安全工作的情况下，滑动变阻器R1允许的取值范围是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列估测最接近实际的是（　　）
    A．一个中学生从一楼走上二楼做的功约1500J
    B．人正常心跳一次的时间约2s
    C．普通自行车轮的半径约为1m
    D．高速公路上小汽车的正常行驶速度约为120m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小红用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．

    （1）圆柱体分析图甲、丁两图可知，圆柱体浸没在水中时所受浮力大小是3N，所排开的水的体积是300cm3．
    （2）比较图丙丁可知当物体浸没在同种液体里时所受浮力大小与浸入的深度无关．
    （3）选用丁戊两图装置的操作是为了探究浮力大小与液体密度的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，将一木块放在弹簧上，用手压木块，弹簧被压缩．松开手，木块竖直向上飞起直到最高点．下列说法正确的是（　　）
    A．手压木块时，手对木块的压力与弹簧对木块的支持力是一对平衡力
    B．弹簧恢复原状过程中，弹性势能不变
    C．木块在没有离开弹簧前，所受弹力方向竖直向下
    D．木块到达最高点时，只受到重力作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图1，这是九（2）班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验装置．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压恒定为6V）、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（10Ω  0.5A）、R3（20Ω  0.3A）．

    （1）用笔画线代替导线将实物图连接完整；
    （2）你觉得滑动变阻器应选用R2（R1/R2/R3）；
    （3）某小组的实验记录分析表如下．老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确的测量结果P额=1.52W；
    实验序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W
    13.00.361.08P额=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50
    23.80.401.52
    34.50.421.89
    （4）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1，小灯泡的阻值变化了△R2，则△R1＞△R2（＞/＜/=），你的理由是：当变阻器连入电路中的电阻变小时，电路中电流变大，由欧姆定律，电路的总电阻变小，而灯泡的电阻变大，故变阻器减小的电阻要比灯泡增大的电阻要大．
    （5）若不慎将电压表所选的量程损坏，怎样利用另一个量程测出小灯泡的额定功率呢？你的建议是使用电压表小量程将电压表并联在滑动变阻器两端，移动滑片使电压表示数为2.2V；
    （6）小红更换电源，对额定电压为“2.5V”的小灯泡也进行了实验，测得数据如表所示．断开开关时，发现电表如图2所示．假如不再重新实验，请你利用小红已获取的信息，计算出该小灯泡的额定功率是0.75W．
    U/V22.53
    I/A0.220.260.30
    （7）本实验电路除了能测出小灯泡的功率，小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值，小华认为还能探究“电流与电压”的关系，你认为小华同学的观点是错误的，理由是：灯丝的电阻随温度的升高而变大，无法控制灯丝的电阻为定值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列叙述正确的是（　　）
    A．用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的
    B．改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究响度与震动幅度的关系
    C．禁止鸣笛是从声源处减弱噪声
    D．听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏

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