小强做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.图14甲是小强没有连接完的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线,帮小强将实物电路连接完整.
(2)连接电路时,开关应 .小强连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是 .
(3)小强排除故障后闭合开关,当滑动变阻器的滑片P移动到某一点时,电压表示数如图乙所示,为 V;如果要使灯泡正常发光,应将滑片P向 端滑动(选填“左”或“右”).
(4)在实验中,小章同学发现当小灯泡两端电压减小时,它的亮度随之减弱,测量的小灯泡电阻也相应减小,造成这一变化的合理解释是( )
A.导体电阻与导体两端的电压有关;
B.根据欧姆定律,电流一定时,导体的电阻与电压成正比;
C.电压减小时,通过小灯泡的电流不变,电阻变小;
D.电压减小时,小灯泡亮度变暗,温度变低,电阻变小.
(5)小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图14丙所示的U-I图像。根据U-I图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是 ___ W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是_______Ω.
科目:初中物理 来源: 题型:
用图示装置探究“定滑轮和动滑轮的机械效率与所提升的物重有什么关系”,分别得到三组实验数据如下表所示。
(1)实验时,弹簧测力应沿竖直方向 ▲ 拉动。
(2)定滑轮提升物体时,所提升物体重力增加,机械效率 ▲ ;
(3)动滑轮提升物体时,,所提升物体重力增加,机械效率 ▲ ; 分析主要原因(不计摩擦): ▲ 。(2分)
实验序号 | 钩码重力G/N | 钩码移动距离s/cm | 弹簧测力计示数F/N |
① | 1 | 10 | 1.1 |
② | 2 | 10 | 2.2 |
③ | 3 | 10 | 3.3 |
定滑轮:
动滑轮:
实验序号 | 钩码重力G/N | 钩码移动距离s/cm | 弹簧测力计示数F/N |
① | 1 | 10 | 0.7 |
② | 2 | 10 | 1.2 |
③ | 3 | 10 | 1.7 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,用两拇指同时压铅笔两端,通过_______________来比较压强,左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1______F2,p1______p2。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图5所示,一个小朋友从滑梯上匀速滑下来的过程中,下列说法正确的是( )
A.动能减小,重力势能减小,机械能减小
B.动能减小,重力势能增大,机械能减小
C.动能不变,重力势力减小,机械能减小
D.动能不变,重力势能减小,机械能不变
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
某校科技小组的同学们用PTC元件(即半导体陶瓷材料)制作了一个电加热保温杯。常温下的凉开水放在杯内可加热至60℃,并利用这种元件的特性设定保温温度为60℃。已知所用的PTC元件的阻值RT随温度的变化关系如图23甲,使用时PTC元件 如图23乙接入家庭电路中。
请回答下列问题:
(1)当温度为 时,电路中的电流是22 mA,通电1min,PTC元件消耗的电能
是 J。
(2)PTC元件的最大电功率是 W。
(3)保温杯可以利用PTC元件的特性进行保温的原理是:当温度达到60℃时,PTC元件发热功率等于散热功率(即在相同时间内产生的热量与散失的热量相等),温度保持不变。从图23甲可以看出,①当它的温度高于60℃时, , 温度下降;
②当温度低于60℃时, ,温度上升。因此保温杯中的水可以保持在60℃左右。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象,则下列表述正确的是( )
A.图甲可用来演示电磁感应现象
B.图乙可用来演示磁场对电流的作用
C.图丙可用来演示电流的磁效应
D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
某同学在做透镜成像的实验时,将一支点燃的蜡烛放在距离透镜20cm的地方,当它向透镜移动时,其倒立的像移动速度大于蜡烛移动速度,则可判断此透镜
A.是凸透镜,焦距为20cm B.是凸透镜,焦距可能为15cm
C.是凹透镜,焦距为20cm D.是凹透镜,焦距可能为15cm
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com