如图,在一张不透光的纸上用针扎一个直径约1mm的小孔,让白炽灯泡发出的光穿过小孔射到白纸上,在白纸上可看到一个清晰的________的像,这是________现象.这是由于________产生的.向上移动小孔.像的大小变________.
科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 2.2-2.3我们怎样区分声音 同步检测题 题型:填空题
生活中经常用“高”“低”来形容声音,如“女高音”的“高”从声音的特征上是指________,“引吭高歌”的“高”从声音的特征上是指________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理 4.5科学探究:凸透镜成像 同步练习题 题型:实验题
小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验.
甲 乙
(1)在如图甲所示的位置上,成的像是等大的倒立的实像.分析实验成像情况可知实验中所用凸透镜的焦距为_____cm.
(2)当把点燃的蜡烛由图甲所示位置向右移至光具座的35 cm刻度时,向_____(填“左”或“右”)移动光屏会得到一个倒立、_____的实像;_____就是利用这一成像规律工作的.此时,风一吹,烛焰向左偏,则光屏上成的像向_____偏.
(3)小明用此光具座模拟人眼看远近不同物体的情况,当人眼看清眼前30 cm处的物体时,凸透镜的位置、形状如图乙所示.如果将物体移至眼前50 cm处,保持透镜(晶状体)、光屏(视网膜)之间距离不变,则应该换上更_____(填“薄”或“厚”)的凸透镜(凸透镜直径大小相同),才能在光屏上得到清晰的像.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪科版八年级上册物理 4.5科学探究:凸透镜成像 同步练习题 题型:单选题
小明在用可变焦的光学照相机(一种镜头焦距大小可根据需要发生改变的光学照相机)给小兰拍了一张半身照之后,保持相机和小兰的位置不变,又给小兰拍了一张全身照。关于这个过程对相机的调节,下列说法中正确的是
A. 焦距变大,像距也变大 B. 焦距变小,像距也变小
C. 焦距变大,像距变小 D. 焦距变小,像距变大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 3.1 光世界巡行 同步检测题 题型:实验题
学习了光学知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像观象。如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
(1)分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论?
(2)分析比较甲、丙两图,又可以得出怎样的结论?
(3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是________ (选填“正立”或“倒立”)的实像,说明小孔成像的原理是________。
(4)树荫下的圆形光斑就是________通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 3.1 光世界巡行 同步检测题 题型:单选题
下列叙述与情景相符的是
A. 把铅笔斜插入盛水的玻璃杯里,看上去铅笔好像在水面处折断了,这是光的反射现象
B. 水兵们站在地面上,他们的影子是光沿直线传播形成的
C. 平静的水面上倒映着岸边的景物,这是光的折射形成的
D. 通过放大镜看邮票的细微之处,看到的是放大的实像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018-2019学年沪粤版物理八年级上册 3.1 光世界巡行 同步检测题 题型:单选题
下列物体属于光源的是( )
A. 黑板 B. 书包 C. 太阳 D. 投影屏幕
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版物理九年级上册13.1从闪电谈起同步测试卷 题型:单选题
用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近由细线吊着的轻质小球时,产生了互相吸引的现象,则该小球
A. 可能带负电,也可能不带电 B. 一定带负电 C. 可能带正电,也可能不带电 D. 一定带正电
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2019届九年级人教版物理18.1电能 电功同步试卷 题型:简答题
某工厂在节能增效活动中,仅2009年下半年就节电5000kW·1h一位电视记者在报道这个工厂节约用电的经验时,手举一只理发用的电吹风说:“我这里有一只理发用的电吹风,它的功率是500瓦,也就是0.5千瓦,这个厂半年节约的电力可以开动10000个这样的电吹风.” 请你指出这位记者报道中的说法错误之处,并说明错误原因。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com