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    关于声现象下列说法正确的是                                       （   ）
    A．声音是由于物体振动产生的B．敲锣时用力越大，声音的音调越高
    C．声音真空中的传播速度是3×108m/sD．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
    A
    声音是由于物体振动产生的，A对。敲锣时用力越大，声音的响度越大，B错
    .声音真空中的传播速度是340m/s，C错。减少噪声的方法是：在声源处减弱，在传播过程中减弱，D错
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，用一张硬卡片拨动木梳的齿，能听到卡片由于________而发出的声音．用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢，能够听到卡片声音的_______发生了变化（选填“响度”或“音调”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    .关于打击乐器，下列说法中不正确的是
    A．打击力量越大，声音响度越大B．鼓面越大声音越响亮
    C．鼓面绷得越紧，音调越高D．鼓的大小不同，音色不同

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小红是一个爱观察、爱思考的同学，她在欣赏乐手演奏二胡时，发现二胡弦在振动。小红猜测二胡弦发声的音调可能与弦的粗细(横截面积)、长短及弦的材料有关。于是她想利用下表中列出的不同规格的弦来检验她的猜想是否正确（3分）

    （1）选用表中C、E两根弦，可以探究弦发声的音调与      的关系。
    （2）为探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，她应选用表中     两根弦。
    （3）为探究弦发声的音调与弦的材料的关系，她应选用表中     两根弦。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    ．拿一张硬纸片，把它的一头伸进自行车车轮的发条中间，然后转动车轮，就会听到纸片振动发出的声音，加快车轮的转速，你能听到声音有什么变化吗？你能总结出什么规律吗？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。
    实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花。
    实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，轻轻摇摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小很多。
    实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。
    （１）以上三个实验中，实验____表明发声体在振动。
    （２）另外两个实验分别表明：_____________________                  _、
    _________                                    _____________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    声音三个特性为__、__、__。音调的高低由发声体的_频率_决定，响度是由声源的_振幅_决定的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    一种新型的保险柜安装有声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁，这声纹锁识别主人声音的依据是：
    A．音调B．音色C．响度D．声速

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    弹奏钢琴上B调的“1”音键与C调的“1”音键相比     调“1”音键弹奏的钢
    丝振动的频率大。

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