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【题目】下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是(  )

A.图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强

B.水坝的形状上窄下宽是为了防止液体的压强随着深度的增加而增大可能带来的危害

C.用吸管吸饮料是嘴的吸力使饮料进入嘴中的

D.高压锅能很快地煮熟食物是因为增大了锅内气压,降低了水的沸点

【答案】B

【解析】

A.图钉帽面积大是在压力一定时,增大受力面积来减小对手的压强,故A错误;

B.根据液体压强公式p=可知,水的密度一定,越深水的压强越大,对大坝底部的压强越大,大坝修成上窄下宽的形状是防止被冲垮,故B正确;

C.吸管吸饮料,用力吸时,管内压强减小,饮料在大气压的作用下被压入嘴中,故C错误;

D.高压锅增大锅内的压强,提高了水的沸点,食物在高温下容易煮熟,故D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置。

(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的_______相同;

(2)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越______。由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持____________运动状态不变;

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【题目】如图甲电路所示,电源电压为9V且保持不变,小灯泡标有“6V6W”的字样,小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙.求:

(1)小灯泡正常发光时电阻;

(2)当电流表的示数为0.7时,小灯泡的电功率;

(3)当电压表的示数为2V时,整个电路10s内消耗的电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线可知

A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B. 如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同

C. 加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D. 加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华为了探究浮力的大小与哪些因素有关,他按照图中字母顺序做了如下实验:

1)分析比较实验步骤ACE,得出浮力的大小与______有关;分析比较实验步骤______三步,得出浮力的大小与物体排开液体的体积有关。

2)分析CD两图知道:当金属块浸没入水中后,所受浮力的大小与它浸入水的深度______(选填有关无关)。因为此时金属块浸入水的______没有发生变化。

3)比较AC两图可知物体浸没在水中时受到的浮力大小为______N,计算可知该物体的体积为_____ m3

4)比较AE两图可知物体排开盐水的重力大小为_____N,计算可知盐水的密度是_____kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场景。若表演者脚下的楠竹的质量为12kg,此时排开水的体积为0.06m3,则楠竹受到的浮力为_____N, 运动员和手中细竹竿共重_____N(ρ=1.0×103Kgm3, g=10N/kg)

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【题目】为了探究液体压强与哪些因素有关,小红同学提出了一些猜想,并对猜想进行验证。

(1)下列ABC是小红同学提出的三个猜想,题中已经写出一个,请你帮小红写出另外两个:猜想 A:液体的压强可能与液体的_______有关;

猜想B:液体的压强可能与液体的密度有关;

猜想C:液体的压强可能与液体的_______有关;

(2)如果影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这在科学探究中被称作_______

(3)如图是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验:请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:

实验1是想验证_______相同时,液体的压强与_______的关系;

实验2是想验证_______相同时,液体的压强与_______的关系;

实验3是想验证在同种液体中_______相同时,液体向各个方向的压强都_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(山东省德州市2015中考物理试题)如图所示,甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼,甲队获胜,下列说法正确的是(

A. 甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力

B. 甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力

C. 甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力

D. 甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力

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【题目】将图甲中滑动变阻器连入图乙电路的a、b两点间,当滑片PC端移动时,电灯L逐渐变亮,则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是

A. AB B. BD C. AD D. BC

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