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    16．在足球比赛中我们常常看到有运动员踢出“香蕉球”，从物理学的角度看，与平常相比能踢出“香蕉球”是因为力的作用效果与方向和作用点有关；运动员能把“香蕉球”踢出去，说明力能改变物体的运动状态．

    分析 力可以改变物体的运动状态；影响力作用效果的因素有：力的大小、方向、作用点．

    解答 解：影响力作用效果的因素有：力的大小、方向、作用点，能将足球踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和作用点有关作用点有关；
    力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，运动员将“香蕉球”踢出去说明力能改变物体的运动状态．
    故答案为：作用点；运动状态．

    点评 题考查学生对于力的作用效果、影响作用效果的因素的理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．以下物质在形成过程中，属于凝华现象的是（　　）
    A．冰B．雾C．霜D．露

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    7．下列能源中是二次能源的是（　　）
    A．化石能源B．太阳能C．电能D．核能

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．如表所示，现在市场上制成赛车的车架有各种不同的材料，这些材料的部分技术指标如表：
    材料
    技术指标    		锰钢铝合金钛合金碳纤维
    性能（强度）强较弱较强强
    密度（kg/m3）7.9×1033.0×1034.5×1031.6×103
    （1）运动员骑着一辆赛车在平直公路上匀速行驶500m，所用时间是50s，假设自行车在行驶过程中受到的阻力是120N，在这段过程中，该运动员的功率是多少？
    （2）若运动员和赛车的总重是600N，每个车胎与地面的接触面面积是40cm2，该运动员骑车比赛时，赛车对地面的压强是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．如图所示，一块平面镜置于O处，恰能使光线AO被平面镜反射后照亮墙壁上的B点，请用作图的方法确定平面镜的位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．如图所示是建筑工地上的起重机，它在15s内把质量500kg的货物匀速提升到3m高的地方，求：
    （1）起重机对货物做的功是多少？
    （2）起重机对货物做功的功率是多少？
    （3）如果起重机的机械效率是60%，起重机的电动机做了多少功？（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．有位诗人坐船远眺，写下了著名诗句：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗句中前后两对山的运动进行了描述，那么前面一句对山运动的描述所选择的参照物是行船．现有一艘总质量为5吨的货船从德江的长堡港出发到思南县城用了2小时，已知长堡港到思南县城的距离是36千米，则这艘货船的平均速度是5m/s．货船浮在水面时有3米深浸入水中，则货船底部受到水的压强是3×104Pa，货船所受的浮力是5×104N．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在“用天平和量筒测量小石块密度”的实验中：

    （1）调节天平平衡时，将天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度线后，指针静止时的位置如图甲所示，若使天平平衡则应将平衡螺母向右移动．
    （2）天平平衡后，测量小石块适量时，又出现了如图甲所示的情况，为了使天平平衡，在不加减砝码的情况下，应该向右移动游码，使天平平衡，最终右盘中砝码和标尺上游码的位置如图乙所示，则小石块的质量是27.2g．
    （3）用细线系住石块放入装有50mL水的量筒中，量筒中液面如图丙所示，则石块的体积为10cm3；石块的密度是2.72×103kg/m3．
    （4）为了培养小明设计实验的能力，老师将量筒取走，让他只用天平、烧杯、水、细线和记号笔测出石块的密度．他设计了实验方案如下，请你补充完整：
    ①用天平测出石块的质量m1；
    ②在烧杯中注入适量的水，在水面对应的位置做出标记，用天平测出烧杯和水的总质量m2；
    ③将烧杯中水倒出，用细线把小石块拴好放入烧杯，向烧杯内注入水，使水面到达标记处，测出总质量为m3；
    ④石块的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}-{m}_{3}}$•ρ水（水的密度为ρ水）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．（不计绳重及摩擦）
    （1）绳子受的拉力F1和F2大小关系是F1＞F2．
    （2）滑轮组的机械效率η1和η2大小关系是η1=η2．
    （3）绳子自由端移动的距离s1和s2大小关系是s1＜s2．
    （4）拉力对滑轮组所做的功W1和W2大小关系是W1=W2．（均选填“＞”、“二”或“＜”）

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