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    1．小华采用了如下方法来测量两种不同品牌的酱油的密度．
    （1）利用弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量．请你将下面操作步骤中的空白处填写完整：
    ①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1；
    ②在空饮料瓶中装满水把盖子拧紧，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2，计算水的体积为V=$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$（用测出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；
    ③在空饮料瓶中装满酱油，用弹簧测力计测出瓶和酱油的总重力G3（说出具体做法并用字母表示所测量的物理量）；
    ④计算酱油的密度ρ=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}•{ρ}_{水}$．（用测出的物理量的字母表示）
    （2）小华还设计了其它实验方法．
    将一正方体塑料块先后放入这两种不同品牌的酱油中，让它漂浮在液面上，观察塑料块露出液面的体积，露出液面体积较大的酱油的密度较大．

    分析 （1）利用题目中所方法测酱油密度，遇到的关键困难是要解决如何测酱油的体积，这里是借助了水来进行等效替代．因此，按照这一思路结合密度的公式可完成本实验；
    （2）根据浮沉条件可确定塑料块受到的浮力，再根据阿基米德原理可判断在不同密度液体中V排的大小，由此判断体积的浸与露的大小；判断不同液体的密度大小．

    解答 解：（1）②水的体积V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{\frac{G}{g}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$；
    ③为了测出与水同体积的酱油，还需用这只瓶子再装满酱油进行测量，具体操作为：在空饮料瓶中装满酱油，用弹簧测力计测出瓶和酱油的总重力G3；
    ④酱油的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{g}}{\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}}$=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}•{ρ}_{水}$．
    （2）塑料块能漂浮在两种酱油中，说明所受的浮力都等于塑料块自身的重力．根据浮力的公式F浮=ρ液gV排，谁的密度大，谁排开的液体体积就小，因此，露出液面体积较大的酱油的密度较大．
    故答案为：（1）$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$；在空饮料瓶中装满酱油，用弹簧测力计测出瓶和酱油的总重力G3；$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}•{ρ}_{水}$；
    （2）大．

    点评 在没有天平和量筒的情况下测酱油的密度，这里考虑的解决方案是，用弹簧测力计代替天平，测出重力再求质量；用水的体积替代酱油的体积，用等效替代求出酱油的体积，最后再用公式求出密度．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．阅读短文，回答问题：空心锤子
    科学家把宇航员用的锤子设计成空心的，并在里面装入一定量的钢砂．当手握锤子敲击物体时，锤头会把受到的反作用力传给钢砂，使原来处于相对静止的钢砂运动起来．钢砂运动产生的相互摩擦克服了此状态下的反作用力，同时产生热量，减慢了锤子的运动，使锤子不会反跳起来．由此攻克了在宇宙空间不能用锤子反复敲击物体的难题．
    （1）用锤子击打钉子时，钉子由于振动而发声．而宇航员在太空敲击物体时，却听不到声音，这是由于真空不能传声；
    （2）文中叙述到物体受力运动的同时，人和锤子也会反向运动，这说明物体间力的作用是相互的．锤子离开物体后，仍能继续运动，是由于锤子具有惯性；
    （3）在答题卡上写出介绍空心锤中装入钢砂“使锤子不会反跳起来”本质原因的文字．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．一艘轮船排水量为5000t，最大载货量是3400t，则这艘轮船满载时受到的浮力是5×107N，若这艘轮船装货2000t，则轮船受到的浮力是3.6×107N．（g取10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．小明自制了一支密度计，将其分别放入盛有液体密度为甲和乙甲、乙两个完全相同的容器中，静止时两容器中液体的深度相同．如图所示，从观察到的现象可以判断：ρ甲＜ρ乙；液体对容器底部的压强p甲＜p乙（该题两空均选填“＜”“=”或“＞”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．
    （1）在拆接电路时，开关必须断开．
    （2）实验中最好选择规格不相同（填“相同”或“不相同”）的小灯泡．
    （3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C亮点间的电压为UAB、UBC、UAC．经过多次实验，得到的数据记录在图表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是UAC=UAB+UBC（用公式表示）．
    实验次数UAB/VUBC/VUAC/V
    10.82.23.0
    21.02.03.0
    31.21.83.0
    （4）小希进行多次实验的主要目的是①（填序号）
    ①寻找普遍规律    ②减小实验误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．关于能源和材料，下列说法中正确的是（　　）
    A．太阳能、风能、天然气都是可再生资源
    B．手机利用电磁波传递信息
    C．超导体材料主要是应用在电饭锅等电器上
    D．铜是磁性材料，可以被磁化

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．完成下列作图：
    （1）如图1所示，作力F的力臂；
    （2）如图2所示，画出物体AB在平面镜中的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．“新材料”是相对于传统材料而言的，新材料的使用对推动社会进步正在发挥着越来越大的作用，下列关于“新材料”描述不正确的是（　　）
    A．“超导材料”属于新材料
    B．“超导材料”可以应用于电饭锅并使其效率提高
    C．“半导体材料”的导电性会受温度、光照、杂质等外界因素的影响
    D．“半导体材料”广泛应用于手机、电视机、电脑的元件及芯片

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．日常生活中，比较物体运动的快慢有两种方法：
    A．在相同时间内，比较物体经过的路程
    B．在物体运动相同路程的情况下，比较它们所花的时间
    如图中a、b、c三人同时从同一其起跑线开始运动，则甲图中运动最快的是a，其比较运动快慢的方法是A（填A或B）．
    乙图中运动最快的是a，其比较运动快慢的方法是B（填A或B）．

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