将下图中的元件连接起来.形成串联电路并标出电流的方向. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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将下图中的元件连接起来，形成串联电路并标出电流的方向.

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科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册第15章第2节电流和电路练习1 题型：作图题

对于灯泡来说，电流在灯丝中无论沿什么方向流动，都能发光．但是二极管只能让一个方向的电流流过它(即单向导电性，二极管的符号类似一个箭头，电流方向与箭头方向相同时，电流才能通过)．如图所示灯泡发光，请在图中标出电池的“＋”“－”极和电流的方向．

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科目：初中物理 来源：江苏省宜兴市2017-2018学年第一学期初三物理第11章《简单机械和功》单元检测 题型：实验题

小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中，所用的器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母，使杠杆水平平衡；实验中，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接测量______．

（2）实验过程中，将钩码悬挂于图中A点，保持阻力、阻力臂不变，在支点O右侧不同位置，用弹簧测力计施加竖直向下的拉力（动力），使杠杆水平平衡，测出每一组动力臂L1和对应的动力F1，并记录在表中．请根据表中数据，在坐标系中绘制出L1与F1的图象，根据图象中实验数据可知，当L1为0.6m时，F1为______N．

（3）实验中小明发现，保持杠杆处于水平平衡，当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时，弹簧测力计的拉力会变大，原因是______．

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科目：初中物理 来源：江苏省宜兴市2017-2018学年第一学期初三物理第11章《简单机械和功》单元检测 题型：选择题

如图所示，甲是电工上水泥杆的情景图，乙是电工上水泥杆用的脚扣示意图．脚扣由一根钢条做成约的弧状，在A、B处绑上橡皮，踏脚板D上有一个固定脚的皮带C，A、B不在同一个水平面上，在竖直方向有一个高度差．下列分析正确的是（）

A．脚扣可等效为一个杠杆，A是支点

B．在A、B处绑上橡皮是为了减小摩擦力

C．脚踏板做得宽而大是为了减小脚受到的压强

D．A、B间有一定高度差是为了减小脚扣对水泥杆的压力

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科目：初中物理 来源：江苏省宜兴市2017-2018学年第一学期初三物理第11章《简单机械和功》单元检测 题型：多选题

在探究杠杆平衡条件的时候，小明在均匀木板中间挖孔，孔中插一金属杆，固定在铁架台上，木板可以围绕中间自由转动．每个钩码的质量为200g，A、B、C、D、E、F为挂钩，已知AB=BO=OC=CD，ABOCD的连线与EDF的连线垂直．现在B处挂两个钩码，D处挂一个钩码，木板在水平位置平衡（如图所示）．下列做法能使木板重新平衡的是（　　）