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    【题目】现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是（ ）

    A. B. C. D.

    【答案】B

    【解析】试题分析：根据生活经验可知，红绿交通信号灯不能同时工作、且互不影响即为并联，然后分析选项得出答案．

    解：A、两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，只闭合一个开关均不发光，故A不正确；

    B、只闭合开关S1时红灯亮，只闭合开关S2时绿灯亮，两灯独立工作，互不影响，故B正确；

    C、两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光，任何一个开关断开时红绿交通信号灯同时发光，故C不正确；

    D、当只闭合开关S2时，两灯泡都发光；只闭合S1时绿灯亮．故D不正确．

    故选B．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上．后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示．

    （1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计 的示数．（填“C”或“D”）

    （2）在B下面放细圆木条的目的是 ，在A上放钩码的目的是 ．

    （3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对 ，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2．（填“运动”或“静止”）

    （4）分析实验数据，若 ，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“珍爱生命．注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识．关于安全用电，下列做法正确的是（ ）
    A.为了清洁卫生，应经常用湿布擦拭正在工作的台灯
    B.为了不影响工作，更换灯泡或维修电路时可以不断开电源
    C.发现有人触电时，应先切断电源，再把人拉开
    D.一个多孔插线板可以同时使用多个大功率用电器

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽上学前站在平面镜前理了理自己的头发．当她转身远离平面镜时，像离人的距离 （选填“变大”“变小”或“不变”），她在平面镜中的像 （选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图 （a）所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）

    A．8V 2V B．10V 2V C．2V 8V D．2V 10V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】亮亮设计了一个用电压表示数变化反映环境温度变化的电路，其电路原理图如图（a）所示，其中，电源两端电压U=4V（恒定不变）．电压表量程为0～3V，R0是定值电阻，R0=300Ω，R1是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图（b）所示．闭合开关S后．求：

    ①当环境温度为40℃时，热敏电阻R1的阻值是多少？

    ②当环境温度为40℃时，电压表的示数是多少？

    ③电压表两端电压不能超过其最大测量值，则此电路所允许的最高环境温度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小芳家里的某品牌电烤箱铭牌及其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．求：

    ××牌电烤箱

    额定电压 220V

    额定功率 高温档 1100W

    低温档 440W

    电源频率 50Hz

    （1）若某种食物需要用该电烤箱高温档烘烤1000s，则该电烤箱消耗的电能是多少？

    （2）电路中R1的阻值是多少？

    （3）该电烤箱在低温档正常工作时，电路中的电流和R1的功率分别是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】当将滑动变阻器的滑片P向右移动时．图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大？（ ）

    A. B. C. D.

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