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6.如图所示,用相同的力由左向右敲击瓶子,会听到各个瓶子的音调(填“音色”、“响度”或“音调”)不同,决定它高低的因素是频率,因此会听到声音由左向右依次变低(填“高”、“低”)

分析 用棒敲击瓶子时,瓶子和水由于振动发声;物体的质量越大、体积越大越难振动,相应的频率越低,音调越低.

解答 解:用棒敲击瓶子时,瓶子和水振动发出声音,各个瓶子发出声音的音调是不同的,原因是瓶内的水越多,振动的频率越低,相应的音调越低;故图中发出的声音音调从左至右是依次降低;
故答案为:音调;频率;低.

点评 频率和音调的关系;在此题中,明确振动源是解题的关键.若是用嘴吹瓶子,那么振动的物体就是空气柱,图示中音调从左到右的排列顺序是逐渐升高.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及实验现象.
(1)在图甲装置中,存在的错误是温度计玻璃泡碰到了烧杯壁.
(2)纠正错误后继续进行实验,根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图象如图乙所示.由图可知,水的沸点为98℃.水在沸腾的过程中,要不断吸热(选填“吸热”或“放热”),温度不变(选填“变低”、“不变”或“变高”).

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17.把重为5N,体积为600cm3的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是:C
A.物体漂浮,F=6N   B.物体悬浮,F=5N   C.物体漂浮,F=5N   D.物体沉底,F=6N
理由:当物体全部浸没时浮力大于重力而上浮最终处于漂浮状态,漂浮时浮力等于重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.同学们在“测量小灯泡的电功率”实验中,所用电源电压为6V,灯泡的额定电压U0=3.8V,额定功率在1~1.5W的范围内.

(1)按图甲所示的电路图,请你用笔画线代替导线将图乙的电路补充完整.
(2)小明同学在实验过程中,将滑动变阻器的滑片P缓慢向B端移动,小灯泡的实际功率将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)另一组的小聪同学在实验过程中发现电流表、电压表示数如图丙所示,此时灯泡的功率为0.4W,经分析造成这种现象的原因是电压表量程接错,应该接0~15V的量程,实际却接了0~3V的量程.
(4)小聪同学重新调整电路连接后,继续探究小灯泡在额定功率时的亮度,但发现无法准确读出额定电压,他用第(3)小问中所测得数据先算出灯泡的电阻RL,再根据P0=$\frac{{{U}_{0}}^{2}}{{R}_{L}}$计算灯泡的额定功率.按此方案算出灯的额定功率比真实值偏大(选填“大”或“小”),其根本原因是灯泡的电阻随温度的变化而变化,第(3)小问算出灯泡的电阻RL小于灯泡正常发光时的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.舞台上总是用干冰制造气氛,舞台上的白雾实际上是(  )
A.小水滴B.二氧化碳气体C.水蒸气D.空气

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.一插排上有一个两孔插座及一个指示灯、一个开关,请你完成此实物图的连接.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,一根直硬棒被细绳系在O点吊起.A处挂一实心金属块甲,B处挂一石块乙时恰好能使硬棒在水平位置平衡.不计硬棒与悬挂的细绳质量,下列推断合理的是(  )
A.甲的质量和密度都比乙大
B.O点绳子拉力一定等于甲、乙重力之和
C.如果甲浸没在水中,硬棒会逆时针转动
D.如果甲浸没在水中,要使硬棒水平平衡,可将乙向右移动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图为电磁波的图象,医生能用γ射线切割肿瘤,说明电磁波具有能量;当某种波长为107nm的电磁波在真空中传播时,该种电磁波的频率是3×1010Hz.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,给四个静止的物体同时施加方向相反的力F1和F2的作用,其中能继续保持静止的物体是(  )
A.B.C.D.

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