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    11．某班同学在做“观察水沸腾”实验，A、B两组同学选用相同的实验装置，A组同学实验后绘制“水的温度随时间变化”的图象如图所示．B组同学实验时用的水比A组同学多，请你在该图象中画出B组同学所绘制的图象的大致形状．

    分析 水沸腾的特点：不断吸热，但温度保持不变；水的多少会影响加热时间，所以水越多，所需加热时间越长．

    解答 解：不同质量或体积的水，达到沸腾时所需时间不同，其他条件不变，沸点不变，如图：

    点评 观察水的沸腾实验中，要探究水的温度随时间的变化关系，所以要用到温度计测量水的温度变化，有关沸腾时的特点及沸腾图象，也是此实验中常考查的内容，一定要掌握，实验中为了缩短加热时间，要采用合适的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．分别把相同质量的酒精、水和盐水倒入同样大小的杯子里，结果如图，已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精则（　　）
    A．甲是盐水B．乙是盐水
    C．丙是盐水D．条件不足，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．新教材利用如图所示的装置探究“电热与哪些因素有关系”的实验装置．

    （l） 实验中两金属丝产生热量的多少是通过观察U形管中液面高度的变化反映出来的．
    （2）图甲图中两个密闭容器中的电阻丝串联，目的是控制电流相等；乙图两个密闭容器中的电阻一样大，在乙图右侧容器的外部的电阻丝和这个容器内的电阻丝并联，则通过乙图左侧电阻丝的电流与右侧容器中电阻丝的电流之比为2：1．乙图结论：在电阻和通电时间相同时，电流越大产生的热量越多．
    （3）小菲同学按如图丙所示的旧教材实验装置，在研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”时．图中两只烧瓶内盛有质量和初温相同的煤油，小可问小菲：“打开水龙头就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”对于这个问题，小菲给出了下列四种答案，你认为最合理的是D．
    A．因为煤油有颜色便于观察
    B．因为煤油有比较大的热值
    C．因为煤油有比较小的密度
    D．因为煤油有比较小的比热容．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．电压表的电阻值约为6kΩ=6000Ω；电流表的电阻值约为0.1Ω=1×10-7MΩ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小佳同学家里的某品牌电烤箱铭牌及其内部简化电路如图，R1和R2均为电热丝．
    （1）若某种食物需要用该电烤箱高温档烘烤1000s，则该电烤箱消耗的电能1.1×106J；  
    （2）电路中R1的阻值是44Ω；
    ××牌电烤箱
    额定电压220V
    额定功率高温档1100W
    低温档440W
    电源频率50Hz

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．英国物理学家焦耳经过长期不懈的实验得出：通过导体的电流产生的热量与电流的平方成正比，与导体的电阻（或电阻）成正比，与通电时间成正比，可用公式Q=I2Rt表示．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．在横线上填写对应现象中发生物态变化的名称：北方的冬天，看到户外的人不断呼出“白气”液化；地面、屋顶上有时会出现霜凝华；晾在室外的衣服会结成冰凝固，但结冰的衣服也会慢慢变干升华．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．现有一只工作电压是2.5V，工作电流是0.5A的小灯泡．要使它能正常工作，应该串联阻值是7Ω的电阻，才能接在电压为6V的电池组两端．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．如图所示，是某电器内部的电路结构图，R1、R2为阻值相同的电热丝，不同的连接方式及其发热功率不同．下列说法正确的是（　　）
    A．甲的发热功率与丙的发热功率相等
    B．丁的发热功率是丙的发热功率的2倍
    C．丙的发热功率是乙的发热功率的2倍
    D．丁的发热功率是乙的发热功率的2倍

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