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图中为一个同学所要连接的是的串联电路。

①但他连接错了,按他现在的连接,这个电路属于             电路(填“串联”、“开路”、“短路”);
②请你给予改正(就在图上改,只能改动一条导线,在错的导线上打“×”)(2分)

①短路②如图

解析试题分析:从电源的正极开始,逐个检查电路:
(1)是否有短路发生;
(2)使灯L1和L2串联,电流应依次逐个流经各元件;从图中可以看出,电流不经用电器直接接在电源两极上,形成电源短路,
考点:本题考查电路的三种状态
点评:解决本题的关键是分析电路的连接正误时一定注意电路是否会发生短路.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线,既可测导体的电阻也可测小灯泡的额定功率,并且两个实验都要记录三组电压和电流值.
(1)请画出实验的电路图;
(2)“测导体电阻”实验记录三组电压、电流读数目的是
多次测量求平均值减小误差
多次测量求平均值减小误差
;“测小灯泡功率”实验记录三组电压、电流读数的目的是
得到不同电压下小灯泡功率
得到不同电压下小灯泡功率


(3)在“测小灯泡额定功率”实验中,提供的电源为3V的学生电源,滑动变阻器标有“5Ω 3A”的字样,所用灯泡额定电压为“2.0V”、“2.5V”和“3.8V”中的一个,估计小灯泡的额定功率不超过1W.某同学连好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器,发现滑片在中点时,小灯正常发光,此时电流表示数如图所示I=
0.22
0.22
A.请你估算小灯的额定电压U=
2.5
2.5
V,额定功率P=
0.55
0.55
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

现准备用“伏安法”测小灯泡的电阻,实验室能提供的实验器材有:
A.待测小灯光L(其正常工作时两端电压为2.5V,电阻值约为10Ω);
B.二节新的干电池串联;
C.电压表一个(量程为0~3V,0~15V,电阻为5KΩ);
D.电流表一个(量程为0~0.6A,0~3A,电阻为5Ω);
E.滑动变阻器R0(标有“10Ω 1A”);
F.开关S一个,导线若干.则:
(1)如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻,那么,当小灯泡正常工作时,该电路中的电流约为
0.25
0.25
A,因此,电流表的量程应选
0~0.6
0~0.6
A.
(2)由于电流表和电压表都有一定的电阻,严格来说将它们接入电路后,对电路都要产生一定的影响.那么,为了减少误差,在甲、乙所示的电路图(未画完)中,最好选
(选填“甲”或“乙”).

(3)根据以上选择的电路图,在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线,使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路(其中,部分导线已连接).
(4)连接电路时,开关应
断开
断开
;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最
端(选填“左”或“右”).
(5)移动滑动变阻器滑片,使小灯泡正常工作,电流表示数如图所示,则该小灯泡正常工作时的电阻为
12.5
12.5
Ω.
(6)现要使电流表的示数变为0.16A,滑动变阻器滑片应向
端移动(选填“左”或“右”).
(7)若实验中所用器材良好,但某同学在实验中发现灯不亮,电流表的指针几乎不动,而电压表的示数较大,则电路中发生故障的原因是
电压表串接进了电路
电压表串接进了电路

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?内江)现准备用“伏安法”测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻,实验室能提供的实验器材有:
A.待测小灯泡L(其正常工作时的电阻值约为10Ω);
B.二节新的干电池串联(每节干电池的电压为1.5V);
C.电压表一个(量程为0~3V,0~15V,电阻为5KΩ);
D.电流表一个(量程为0~0.6A,0~3A,电阻为5Ω);
E.滑动变阻器R0(阻值为0~50Ω,额定电流为1A);
F.开关S一个,导线若干则:
(1)如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻,那么,当小灯泡正常工作时,该电路中的电流约为
0.25
0.25
A,因此,电流表的量程应选0~
0.6
0.6
A.
(2)由于电流表和电压表都有一定的电阻,严格来说将它们接入电路后,对电路都要产生一定的影响.那么,为了减少误差,在甲、乙所示的电路图(未画完)中,最好选
(选填“甲”或“乙”).


(3)根据以上选择的电路图,在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线,使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路(其中,部分导线已连接).
(4)在实验中,某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示.
实验名称 用“伏安法”测量小灯泡的电阻
实验目的 练习使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻
实验步骤 a、按照电路图连接电路,调节滑动变阻器的滑片P,使电路中的
阻值
阻值
最大.
b、闭合开关,调节滑片P,使小灯泡两端的电压达到
2.5
2.5
V,然后,测量从额定电压开始逐次
降低
降低
(选填“降低”或“升高”),获得几组数据.
c、根据测出的电压值和电流值,求出小灯泡的电阻.
实验记录 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
2.5 0.26 9.6
2.0 0.24 8.3
1.5 0.2 7.5
1.0 0.15 6.7
①将实验步骤中的空格填写完整.
②从实验记录中可以看出,存在明显错误的记录数字是
0.2
0.2

③根据实验记录数据,采用“描点法”在如图丁所示的坐标系中,作出小灯泡的U-I图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

程跃同学要测定一只额定电压是3.8V的小灯泡的额定功率,己知小灯泡的额定功率小于2W,电路图如图a所示,所用的元件如图b所示.
(1)根椐图a的电路图,请你帮他用笔划线代替导线将图b的实验器材连成电路,注意连线不要交叉.(图中左为电压表,右为电流表)
(2)电路闭合前,滑动变阻器的滑片应调到阻值
最大
最大
的位置.
(3)但程跃同学在连接电路时刚连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光.在一旁观察的林雨一惊,提醒程跃实验中有问题.程跃想,我的实验连线没有出问题啊!请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处:①
连接电路时没有断开开关
连接电路时没有断开开关
;②
滑动变阻器的滑片没有置于阻值最大处
滑动变阻器的滑片没有置于阻值最大处

(4)电路闭合后,发现无论怎样移动滑片P,灯都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为4.5V,则电路中出现的故障可能是
灯泡断路
灯泡断路
;排除故障后,调节滑动变阻器,直到电压表的示数为3.8V,观察到电流表示数如图c所示,这时电流表的示数如图c所示,则小灯泡的额定功率为
1.824
1.824
W.
(5)做完实验后,程跃将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处.请你写出一个不同之处:
实验原理不同
实验原理不同

(6)程跃根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图d所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比.程跃很纳闷,请你帮助他分析原因.

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