右图所示是一位同学已经连接好的电路．现在闭合电键S，并将滑动变阻器的滑片P向左移动，则观察到的现象是（　　）

A．电压表的示数增大，电流表的示数增大

B．电压表的示数增大，电流表的示数减小

C．电压表的示数减小，电流表的示数增大

D．电压表的示数减小，电流表的示数减小

由图可知：灯泡与滑动变阻器是串联关系，电流表测总电流，电压表测量滑动变阻器两端的电压；
∵滑动变阻器的滑片P向左移动时电阻阻值增大，
∴电路中的总电阻阻值变大；
则由欧姆定律I=

可知电路中电流减小，则电流表示数变小．
又∵灯泡的电阻不变，电流减小；根据U=IR可得：
则灯泡两端的电压减小．
由串联电路的电压规律可知，滑动变阻器两端的电压及灯泡两端的电压之和等于电源电压；
又∵电源电压不变，灯泡两端的电压减小；
∴滑动变阻器两端的电压增大，即电压表示数增大．
由上分析可知选项B正确．
故选B．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在做“测小灯泡的电功率”实验时，已知小灯泡的额定电流是0.28A，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大于10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样．

（1）如图甲所示是张宏同学连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分连接好．要求电表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右滑动时其接入电路的电阻减小．
（2）张宏正确连接好实验电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电流表的示数达

A时小灯泡正常发光，若此时电压表读数如图9乙所示，则小灯泡的额定功率为

W．
（3）在实验中，另一位同学李强为了能得到比较准确的小灯泡的功率值，他通过调节滑动变阻器的阻值，分别测得多组数据，他的实验记录和有关计算如下表所示：

实验次数

电压表示数/V

电流表示数/A

灯的功率/W

灯的功率的平均值/W

2.0

0.18

0.36

0.36+0.55+0.75+0.98

=0.66

2.5

0.22

0.55

3.0

0.25

0.75

3.5

0.28

0.98

你认为李强的实验结果正确吗？为什么？
（4）根据李强的实验数据，结合所学的物理知识，你还可以从中总结出什么规律？（至少写一条）

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

在做“测小灯泡的电功率”实验时，已知小灯泡的额定电流是0.28A，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大于10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样．

（1）如图甲所示是张宏同学连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分连接好．要求电表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右滑动时其接入电路的电阻减小．
（2）张宏正确连接好实验电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电流表的示数达A时小灯泡正常发光，若此时电压表读数如图9乙所示，则小灯泡的额定功率为W．
（3）在实验中，另一位同学李强为了能得到比较准确的小灯泡的功率值，他通过调节滑动变阻器的阻值，分别测得多组数据，他的实验记录和有关计算如下表所示：
实验次数电压表示数/V 电流表示数/A 灯的功率/W 灯的功率的平均值/W
1 2.0 0.18 0.36 $数学公式$ =0.66
2 2.5 0.22 0.55
3 3.0 0.25 0.75
4 3.5 0.28 0.98
你认为李强的实验结果正确吗？为什么？
（4）根据李强的实验数据，结合所学的物理知识，你还可以从中总结出什么规律？（至少写一条）

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2．5V，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”。

(1)图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整

(2)小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有　　　　　　　　；

(3)调节滑片P使电压表的示数为2．5V，此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为　　　w。若要增大小灯泡的电功率，则滑片P应向　　　移动；

(4)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如右图所示，通过图像发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：　　　　　　　；

(5)有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 来源：2008-2009学年重庆八中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

在做“测小灯泡的电功率”实验时，已知小灯泡的额定电流是0.28A，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大于10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”字样．

（1）如图甲所示是张宏同学连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分连接好．要求电表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右滑动时其接入电路的电阻减小．
（2）张宏正确连接好实验电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电流表的示数达______A时小灯泡正常发光，若此时电压表读数如图9乙所示，则小灯泡的额定功率为______W．
（3）在实验中，另一位同学李强为了能得到比较准确的小灯泡的功率值，他通过调节滑动变阻器的阻值，分别测得多组数据，他的实验记录和有关计算如下表所示：

实验次数	电压表示数/V	电流表示数/A	灯的功率/W	灯的功率的平均值/W
1	2.0	0.18	0.36	=0.66
2	2.5	0.22	0.55
3	3.0	0.25	0.75
4	3.5	0.28	0.98

你认为李强的实验结果正确吗？为什么？
（4）根据李强的实验数据，结合所学的物理知识，你还可以从中总结出什么规律？（至少写一条）

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科目：初中物理 来源：四川省中考真题 题型：探究题

（1）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图1所示的滑轮组做了多次实验，其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮，实验数据记录如下表所示．

①这位同学在实验操作中，应该竖直向上　　拉动弹簧测力计．
②对比分析1、2、3次实验数据，可以得到的初步结论是：使用同一滑轮组提升重物，滑轮组的机械效率随物重的增加而　　．
③对比分析3、4、5次实验数据，可以得到的初步结论是：在被提升的重物一定时，所用滑轮组的动滑轮越重，滑轮组的机械效率越　　．
（2）小华测量一个实心玻璃球的密度，所用实验器材和操作步骤是：
第一步，如图2甲所示，先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中，再将玻璃球放入左盘烧杯中，同时向右盘烧杯中倒入一定量的水，并用滴管小心增减，直至天平平衡．
第二步，将右盘烧杯中的水倒入量筒中，量筒示数如图2乙所示，则水的体积为　　mL．
第三步，用细线拴好玻璃球，轻放入量筒中，此时玻璃球和水的总体积如图2丙所示．由实验中测得的数据，小华得出实心玻璃球的质量为　　g，密度为　　g/cm3．

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