【题目】如图所示,水沸腾后,盖在试管口上的橡皮塞会受到水蒸气的压力而冲出,水蒸气的内能转化为塞子的_____能。此过程中的能量转化情况与四冲程汽油机的_____冲程相似。(选填“吸气”、“压缩”“做功”或“排气”).常用水来给内燃机降温,是因为水的_____比较大,试管口上的“白气”是_____而成的。
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【题目】中国茶文化源远流长,“茶品”是我们最好的饮品,如图是小明给爸爸泡的一杯绿茶.观察水中起伏的茶叶,结合所学的物理知识,下列解释正确的是
A. 茶叶漂浮在水面时受到的浮力大于重力
B. 茶叶在逐渐下沉时受到的浮力等于重力
C. 茶叶逐渐下沉过程中受到水的压强变大
D. 茶叶沉底后只受到重力和支持力的作用
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【题目】小明在做研究“阻力对物体运动的影响”的实验,如图所示。让同一小车从同一斜面同一高度处滑下,小车到达水平面时,使其分别在毛巾面、棉布面和木板面上运动,观察比较小车沿不同平面的运动情况。
(1)让小车从斜面同一高度滑下,目的是使小车到达平面时具有相同的_______;
(2)三次实验中,小车在木板面上受到的阻力最小,小车在其上运动的距离 最_____(选填“长”或“短”),说明小车在其上运动时,运动状态改变得最_______(选填“快”或“慢”);
(3)进一步推理可知,若水平面光滑,小车不受阻力,则小车会在水平面上做_______运动。
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【题目】如图是“探究影响压力作用效果的因素”的实验,图甲所示,将小桌放在海绵上;图乙所示,在小桌上放一个砝码;图丙所示,把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放同样的一个砝码。
①比较甲、乙两图可知,小桌与海绵的接触面积_________,______图中的海绵凹陷程度更大,由此可初步得出:当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越_________;
②为了探究受力面积对压力作用效果的影响,应选择______两图进行比较,并可以初步得出结论:在____一定时,受力面积_________压力的作用效果越明显;
③此实验中运用到的主要探究方法是__________。
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【题目】两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,根据图线可知(不计热损耗)
A. 甲液体比乙液体的比热容小
B. 如果两液体升高相同的温度,两种液体吸收的热量相同
C. 如果加热相同的时间,甲液体比乙液体吸收更多热量
D. 如果加热相同的时间,甲液体升高的温度比乙液体少
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【题目】如图甲所示,小明在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油,用规格相同的电加热器给它们加热,比较它们吸热的情况.
(1)在此实验中,除了图甲中所示的器材外,还需要______ ,由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量,可根据______ 来反应吸收热量的多少.
(2)经过思考,小明想到了比较不同物质吸热本领的两种方法,
①质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收热量多的,吸热能力______ ;
②质量相同的不同物质,吸收相同的热量,温度变化小的,吸热能力______ .(以上两空均选填“强或弱”)在物理学中,用______ 表示不同物质的这种性质的差别.
(3)图乙是小明根据实验数据绘制的图象,则食用油的比热容是______ J/(kg℃).(已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃))
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【题目】现在有些学校还是用干木柴烧开水供给学生饮用.在一标准大气压下,若每次将100kg、20℃的水烧开,需要8kg的干木柴. (已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),干木柴的热值为1.2×107J/kg ),求:
(1)水吸收的热量;
(2)干木柴完全燃烧放出的热量;
(3)此灶锅的效率.
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【题目】在如图所示的电路中,电源电压不变,当S闭合,滑动变阻器的滑片P从左向右移动时,三个电表示数的变化情况是( )。
A、A变大,V1不变,V2变大
B、A变大,V1变小,V2不变
C、A不变,V1变小,V2变大
D、A变小,V1变大,V2变大
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【题目】如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。
(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、_______(可再生/不可再生)能源。
(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度______(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向______(上/下)的力使风叶旋转。
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用___________原理。实现机械能转化为电能。
甲 乙 丙
(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图像得到的下列信息,正确的有哪些_____
A.只要有风,机组就能产生电能
B.风速过大,机组不会产生电能
C.风速越大,机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变
(5)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
平均风速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s内获得的能量(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是__________________(用文字叙述);
②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,求风机发电的效率。
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