【题目】某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
时间/min | …… | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
温度/°C | …… | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 |
(1)所用的液体温度计是利用_________的性质制成的.
(2)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图中A、B所示,则图中_______是水沸腾前的情况,图中______是水沸腾时的情况(选填A或B)
(3)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第________分钟时的数据;
(4)小毛和小朱在做实验时,选用的实验装置相同,他们绘制的实验图像如图所示,问b、c图像不同的原因是_________.
(5)如图所示,小试管中装有热水,悬放在正在加热的沸水的烧杯中,小试管中的水______(选填“能”或“不能”)沸腾,原因是_________.
【答案】液体的热胀冷缩 B A 17 水的质量不同 不能 试管中水能达到沸点,但不能继续吸热
【解析】
(1)[1]液体温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的;
(2)[2]沸腾时,水温上下一致,但跟据液体压强特点可知水中深度越大,压强越大,气泡越小,A中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;
[3]水在沸腾前底层水温度高,上层水温度低,气泡在上升过程中遇冷收缩,气泡越来越小,有些气泡又重新液化成水,所以没有升到水面就消失了,由图知B图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象;
(3)[4]水温达到98℃时已经保持不变了,但其中第17分钟有一个95℃,一定是错误数据,读数偏低,可能把温度计取出后读的数;
(4)[5]观察图3中的图象可知,b升温快、c升温慢,在装置相同的情况下,产生这种差异的原因只能说明b用的水少,c用的水多,即两次实验中水的质量不同;
(5)[6][7]大烧杯中的水吸收火的热量,能达到沸点,达到沸点后,水的温度还低于火的温度,还能继续吸收热量,所以烧杯中的水能沸腾;开始时试管中的水低于烧杯中的水的温度,能在烧杯中吸收热量,达到沸点后,由于在同一大气压下,烧杯中的水和试管中的水沸点相同,试管中的水无法再继续吸收热量,所以不能沸腾.
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【题目】小明“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图甲所示.当水温上升到90 ℃后,小明每隔0.5 min记录一次温度,直到水沸腾后再持续几分钟为止.数据记录如下表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)安装图甲实验器材时应按照________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.
(2)第2min温度计示数如图乙所示,此时水的温度是________℃;
(3)根据表中数据可知:水的沸点是________℃, 停止加热,小明发现水不能继续沸腾,说明水在沸腾过程中需___________.
(4)水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”产生此现象的原因是_________.
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【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验.让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.
(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用______两图;
(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是____________________________________.
(3)该实验是通过观察________________________________来比较铁球动能的大小,从而得出结论的.这种研究方法是_____________.(控制变量法/转换法/等效替代法)
(4)实验中若纸盒掉到了水平桌面以下,请你给她一个合理的建议:______________。
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【题目】如图是我国在宁夏建造的一座试验性发电站的示意图.阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热,热空气从烟囱中上冲,带动发电机发电.这种发电站利用的能源是 能.这种发电站 (填“能”或“不能”)将获得的能量完全转化为电能.这种发电方式与火力发电相比优点是 (写出一条即可).
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【题目】国内某电机厂研制的直驱型风力发电机组处于国际领先地位。
(1)直驱型风力发电机是将风的________能转化成电能的装置。它是利用风力带动风车叶片旋转,使发电机的转子(永磁体)在定子(线圈)中运动,从而在定子(线圈)中产生____________。
(2)风能作为一种清洁的__________(选填“可再生”或“不可再生”)能源,其蕴藏量巨大,比地球上可开发利用的水能大10倍。我国仅陆地上一天的风能就有大约1.8×1016 J,这相当于多少吨热值为3×107 J/kg的煤完全燃烧所放出的热量______________-?
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【题目】根据所学知识完成题目:
(1)如图所示电路中,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3 , 它们的大小关系是_______.
A. I1 =I2 =I3 B. I1 >I2 =I3 C. I1 >I2 >I3 D. I1 >I3 >I2
(2)闭合开关S,三盏灯都能发光,若L2发生断路,则L1和L3 ________(选填“能”或“不能”)继续发光.
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【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小陈做出了如下猜想:导体的电阻可能与:a.导体的长度有关 b.导体的横截面积有关 c.导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示.
(1)如图甲所示的电路中,连接好电路后,在M、N之间分别接上不同的电阻丝,则通过观察来比较导体电阻的大小;这种方法在物理中叫做________法.
(2)为了验证上述猜想b,应该选用编号________两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)为了进一步探究电阻是否受温度的影响,按图乙所示接通电路后,用酒精灯给电阻丝缓慢加热,观察加热前后电流表的示数,发现示数变小了,由此现象可得出结论:________.
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【题目】(5分)小明用图甲的实验装置探究“某固体熔化时温度的变化规律”.
(1)实验中宜用 (选填“较大颗粒”或“微小颗粒”)的固体.
(2)加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,读数为 ℃.
(3)根据实验数据,绘出熔化图象如图丙所示.由图象可知,此固体是 (选填“晶体”或“非晶体”),在熔化过程中不断吸热,温度 (选填“升高”、“降低”或“不变”),CD段是 态.
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【题目】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置,请你完成下列问题:
(1)在实验中,用薄玻璃板代替平面镜进行实验,这样做的目的是_____;
(2)在实验中,使用与蜡烛A相同的蜡烛B是为了探究平面镜所成的像与物的_____关系;
(3)为了确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合,人眼的观察位置应该是_____(选填序号).
①直接观察玻璃板后蜡烛B
②在玻璃板前蜡烛A这一侧观察
③直接观察光屏
(4)有时点燃玻璃板前的蜡烛A,无论怎样移动玻璃板后的蜡烛B,都无法使蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合,是因为_____.
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