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20.如图四张图片是一些生活中经常使用的杠杆,其中属于省力杠杆的是(  )
A.
           火钳
B.
       钓鱼竿
C.
        撬棒
D.
       托盘天平

分析 结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.

解答 解:
A、火钳在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;
B、钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;
C、撬棒在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
D、天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,不省力也不费力,既不是省力杠杆也不是费力杠杆.
故选:C.

点评 杠杆的分类主要包括以下几种:
①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列估测数值中最接近实际情况的是(  )
A.一个中学生的体重约为50N
B.人心脏正常跳动一次的时间大约在3s~5s
C.一元硬币的直径约为2.5cm
D.室内感觉最舒适的温度约为30℃

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.(1)探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置,在光屏上得到的清晰的烛焰的像,如图甲所示,将凸透镜向下(选填“上”或“下”)移动,可以使烛焰的像清晰地成在光屏中心.

(2)在测定“小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω,则图乙中的电流表尚未接入电路,连接时电流表应选0~0.6A的量程.
(3)如图丙所示为液体温度计的一部分,其示数为-12℃.
(4)李明同学用一对皮尺测量一木板的长度,如图丁所示该木板的长度是4.30cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,鸡蛋浸没在水中时,所受的浮力为0.5N,如果直接将该鸡蛋投入水中,该鸡蛋将下沉(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.根据表判断,下列说法正确的是:
物质水银酒精煤油
ρ/(kg•m-37.9×10313.6×1030.9×1030.8×1030.8×1038.9×1032.7×103
c/[J(kg•℃)-1]0.46×1030.14×1032.1×1032.4×1032.1×1030.39×1030.88×103
A.两个相同的烧杯分别装有等质量的水银和煤油,水银对烧杯底部的压强较大
B.用相同的热源加热等质量的煤油和酒精,它们升高的温度与加热时间的关系可用如图图象表示,其中图线b表示煤油的温度变化情况
C.将质量相等的铁块和冰块放在水中,冰块所受浮力较小
D.分别将体积相同的铜块和铝块匀速提升相同高度,所用时间之比是2:1,则功率之比是89:54

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

5.请按要求作图:如图所示,木球漂浮在水面上,请画出木球所受的浮力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小红在研究铅球的重力势能与举高的高度的关系时,她把铅球举高,然后使之自由下落.在实验过程中,她应控制的变量是质量;应改变的变量是高度;需要观察比较的现象是铅球落地引起地面形变的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.某实验小组的同学们想知道学校小卖部出售的一款盒装牛奶的密度,他们的测量方法和实验数据记录、计算分别如下:
(1)丽丽同学直接读取牛奶盒上的净含量为250ml,用天平测出一盒牛奶的总质量为275g,计算出牛奶的密度为1.1g/cm3
①净含量指的是牛奶的体积.
②强强同学提出:丽丽用这种方法计算出的牛奶密度比真实值大.丽丽的错误是把牛奶盒的质量计算在牛奶的质量之内.
(2)强强同学直接从牛奶盒上读出净含量250ml,接着用天平测出一盒牛奶的总质量275g,喝完后再立即测出空盒的质量25g.这样测量出的牛奶密度与真实值相比将偏小(选填“偏大”“偏小”或“相等”);其原因是盒壁上还沾有剩余的牛奶.
(3)小叶同学提出了如下新的测量方法:
A.将天平放在水平桌面上,游码置于标尺左端的零刻度处,调节平衡螺母,使横梁平衡;
B.将盒中的牛奶倒入烧杯中,用天平测出总质量 m1
C.将烧杯中适量的牛奶倒入量筒中,读出其体积 V;
D.用天平称出余下的牛奶和烧杯的总质量 m2,当天平再次平衡时,游码的位置和右盘中的砝码如图所示.

部分实验数据已填入表格中,请在空格中填上相应的数据.
牛奶和烧杯
总质量 m1/g
余下牛奶和烧杯总质量 m2/g量筒中牛奶的
质量 m3/g
牛奶体积
V/cm3
牛奶密度
ρ/kg•m-3
189.840

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.甲乙两人同时从同一起跑线出发.同向做匀速直线运动某起跑线时刻他们的位置如图丙所示,选项中能正确反映两人 运动距离s与时间t关系的图象是(  )
A.B.C.D.

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