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    【题目】在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，则下列判断正确的是（　　）

    A.此凸透镜的焦距一定大于10cm

    B.此时的物距为15cm，所成的像是倒立、缩小的实像

    C.将蜡烛移到30cm刻线处，向右移动光屏，可在光屏上得到清晰的倒立、放大的像

    D.将蜡烛移动到40cm刻线处，无论怎样移动光屏，都不会在光屏上成像

    【答案】ACD

    【解析】

    AB．由图可知，此时的物距

    u=50cm15cm=35cm

    像距

    v=70cm50cm=20cm

    由于像距小于物距，成倒立缩小的实像，则

    35cm>2f，f<20cm<2f，35cm+20cm>4f

    解得

    10cm<f<13.75cm

    故A正确，B错误；

    C．将蜡烛移动到30cm刻度处，此时物距

    50cm30cm=20cm，f<20cm<2f

    物距减小，像距将变大，所以应向右移动光屏，可在光屏上得到清晰的倒立、放大的像，故C正确；

    D．将蜡烛移动到40cm刻度处，物距

    50cm40cm=10cm

    物距小于焦距，所以成正立放大的虚像，不能成在光屏上，故D正确。

    故选ACD。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压不变，a、b分别为电流表或电压表，各个电表均为理想电表，三个开关均闭合，电路安全，断开S3，电流表A无示数，下列说法正确的是 （　　）

    A.a为电压表，b为电流表

    B.闭合所有开关，滑动变阻器滑片从左向右滑动，A和a示数增大，增加量分别为ΔA 和Δa，b示数减小，减小量 为Δb，

    C.只闭合S1、S2，不论怎样改变滑动变阻器滑片位置，a 、b的示数总保持相等

    D.滑动变阻器滑片滑到正中间后，开关S2由闭合到断开，电路总功率减小。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。

    (1)加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度为_____℃；

    (2)实验过程中老师要求同学们仔细观察水沸腾时的现象，图乙中，能表示水在沸腾时现象的是其中的_____（填“A”或“B”）图；

    (3)为了缩短实验时间，可以使用初始温度较高、质量较小的热水进行实验。于是，实验小组取用了初温为79℃、质量为50g的水进行实验。并根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示。若实验中酒精灯加热的效率为20%，则本次实验将水加热到刚好沸腾至少需要消耗酒精_____g（c水=4.2×103J/（kg℃），q酒精=3×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于下列四幅图的叙述中正确的是

    A. 如图甲所示，闭合开关，小磁针将发生偏转，依据该现象可制成电动机

    B. 如图乙所示，闭合开关，磁场中导体竖直向上运动时电流表指针不偏转

    C. 如图丙所示，闭合开关，磁场中导体将运动，依据该现象可制成发电机

    D. 如图丁所示，两磁极间的相互作用不需要任何物质就可以直接发生作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】夏天我们经常使用电风扇，电风扇吹出风的强度与什么因素有关？对此小明提了两个猜想，并利用玩具电风扇来进行探究。

    猜想一：电风扇吹出风的强度与距离电风扇的远近有关；

    猜想二：电风扇吹出风的强度与扇叶的转速有关；

    为证实上述猜思小明同学设计了如图甲所示装置：将纸板B固定在支架上，纸板A与轻杆固定后悬挂在纸板B上的转轴O处，纸板A和轻杆可绕转轴O自由摆动，将电风扇放在左侧正对纸板A．图中s是纸板A自然下垂时（虚线）到电风扇的水平距离，θ是纸板A问右摆动稳定后轻杆与竖直方向的夹角，θ越大，说用电风扇吹出风的强度越强。

    （1）探究猜想一：保持电风扇的转速不变，移动电风扇，使s分别等于0.3cm、0.5cm、0.7cm、0.9cm，在纸板B上分别标下纸板A稳定时轻轩的位置a、b、c、d，如图乙所示，可知猜想一是_____（选“正确”或“错误”）的。

    （2）探究猜想二：小明同学将一个滑动变阻器与电风扇的电动机_____（选填“串联”或“并联”），在探究过程中，还要保持_____不变。

    （3）你认为电风扇吹出风的强度还可能与_____有关。（写出一个合理的答案）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】左图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，撞击水平面上的木块，是为了探究动能与_____的关系；如右图所示的摆，不考虑空气阻力的影响，小球在A、B、C间不停地往复运动，小球从A运动到B的过程中，机械能_____（选填“逐渐变小”、“逐渐变大”或“保持不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是电阻甲和乙的I-U图象，下列判断正确的是

    A.甲的电阻随电压增大而增大

    B.甲和乙串联在3V电路中，通过乙的电流为0.4A

    C.乙的电阻随电压增大而增大

    D.甲和乙并联在1V电路中，通过干路的电流为0.4A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学用伏安法测量某定值电阻R阻值的实验中，连接了如图甲所示的电路。

    (1)连接电路时，开关必须_____，滑动变阻器滑片应置于_____端(选填“C”或“D”)。

    (2)实验中，移动滑片，电流表无示数，电压表有较大示数且无明显变化，经检查是导线连接问题，请你用笔画线代替导线将图甲电路连接完整_____。

    (3)电路连接正确后，当电压表的示数为1. 5V时，电流表的示数如图乙所示，则通过定值电阻的电流大小为_____A。它的阻值是______Ω，实验中需要多次测量求平均值，其目的是____。

    (4)另一位同学选择了一个标准的电阻箱(元件符号)开关、干电池及导线和一个电流表(电流表量程足够大)来测量定值电阻R的阻值，请你帮他设计完整的电路图(画出一种即可)________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请阅读《物质的密度与影响因素》并回答题。

    物质的密度与影响因素

    密度作为物质的一种特性，取决于物质的温度、压强、状态等因素，跟物体的质量和体积无关。物体（包括固体、液体和气体）一般情况下具有热胀冷缩的性质。物体的温度升高时，会发生热膨胀，体积增大，但其质量不变，从而使物体的密度减小。反之，当物体的温度降低时，其密度增大。物体状态变化时，质量不变，但体积通常要发生变化。从而也会引起密度变化。如：冰熔化成水。体积减小，密度增大。

    气体的密度通常还会受到自身气压的影响。气压增大。气体体积减小，密度随之增大。反之，气压减小。气体膨胀（体积增大），密度随之减小。
    我们在初中物理学习中得知，当湿度为4℃时。水的密度最大（ρ水=1.0×103kg/m3）。即相同质量的水在4℃时体积最小。
    由此可见，一定质量的水在温度由0℃升高到4℃的过程中。水的体积逐渐减小，即水在这一温度范围内会发生“热收缩”；在温度由4℃升高到100℃的过程中，水的体积逐渐增大。即水在这一温度范围内会发生“热膨胀”。图所示为冬天湖水温度分布示意图。在寒冷的冬天。湖面封冻了，较深湖底的水却有可能保持4℃的水温。鱼儿仍然可以自由自在地游动呢！

    请根据上述材料，回答下列问题：

    (1)广袤的青藏高原地区的气体密度与北京所在平原地区的气体密度相比______；（选填“更大”“更小”或“没差别”）

    (2)如图中P点为冰与水相接触位置上的某点，则该点的温度最接近________；

    A.-4℃ B.0℃ C.4℃

    (3)如图中所标注的A、B、C、D位置代表了不同温度的河水分层情况，根据阅读材料所提供的信息，对A、B、C、D位置的温度排序合理的是________；

    A.4℃、3℃、2℃、1℃ B.4℃、1℃、2℃、3℃ C.1℃、2℃、3℃、4℃

    (4)下列4个图像中，能够正确反映水的密度ρ、1g水的体积V分别随温度t变化关系的是（____）

    A. B.

    C. D.

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