【题目】在学习压力压强时,对“压力和物体重力之间的大小关系”的判断,小明同学提出了自己的想法:“压力就是重力.”就此该校的物理兴趣小组做了相关的实验.他们用弹簧测力计测出3个材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的物体;在老师的帮助下,用专用的仪器测出这3个物体静止在同一受力面上时产生的压力.并适当改变受力面与水平方向的夹角,如图所示.实验数据如表一、二、三所示.
表一 与水平方向成0° | ||
序号 | 重力/牛 | 压力/牛 |
1 | 5 | 5 |
2 | 10 | 10 |
3 | 15 | 15 |
表二 与水平方向成5° | ||
序号 | 重力/牛 | 压力/牛 |
4 | 5 | 4.75 |
5 | 10 | 9.5 |
6 | 15 | 14.25 |
表三 与水平方向成10° | ||
序号 | 重力/牛 | 压力/牛 |
7 | 5 | 4.5 |
8 | 10 | 9.0 |
9 | 15 | 13.5 |
①分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的数据可得:当材料、表面粗糙程度相同的物体,静止在同一受力面上时, ;
②分析比较实验序号 中的数据可得:当同一物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向的夹角越大,物体产生的压力越小.即可知小明同学的想法是 的.(选填“正确”或“错误”)
③又进一步综合分析实验数据可得:
(a)比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的数据可得:当材料、表面粗糙程度相同的物体,静止在同一受力面上时, ;
(b)比较实验序号1、2、3和4、5、6和7、8、9中的数据可得: .
【答案】①物体产生的压力与物体的重力成正比;
②1、4、7或2、5、8或3、6、9;错误;
③(a)物体产生的压力大小与物体重力大小的比值相同;
(b)当材料、表面粗糙程度相同的物体,静止在同一受力面上时,受力面和水平方向的夹角越大,物体产生的压力大小与物体重力大小的比值越小.
【解析】
试题分析:①比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中不同物体时,受力面所受压力的数据即可得出;
②根据①的结论与小明同学的想法比较即可判断;
③(a)比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的实验数据中压力与重力的比值即可得出结论;
(b)分析比较实验序号1、2、3和4、5、6和7、8、9中实验同一物体,静止在水平方向的夹角不同的受力面上的数据,根据实验数据及现象得出结论.
解:①比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中在放置不同物体时,受力面所受压力不同;数据中压力与重力的比值是一定的,即受力面所受压力与物体重力成正比;
②小明同学的想法是:受力面所受压力的大小总等于施力物的重力大小,分析比较实验序号1、4、7或2、5、8或3、6、9中的数据可得:当同一物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向的夹角越大,物体产生的压力越小,由此可知:小明同学的想法是错误的;
③(a)实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的数据中压力与重力的比值是相同的,则可得出结论是:当材料、表面粗糙程度相同的不同物体,静止在同一受力面上时,压力与重力的比值相同;
(b)分析比较实验序号1、2、3和4、5、6和7、8、9中的实验中同一物体,静止在水平方向的夹角不同的受力面上的压力数据不同,由此可得出结论:当材料、表面粗糙程度相同的物体,静止在同一受力面上时,
受力面和水平方向的夹角越大,物体产生的压力大小与物体重力大小的比值越小;
故答案为:①物体产生的压力与物体的重力成正比;
②1、4、7或2、5、8或3、6、9;错误;
③(a)物体产生的压力大小与物体重力大小的比值相同;
(b)当材料、表面粗糙程度相同的物体,静止在同一受力面上时,受力面和水平方向的夹角越大,物体产生的压力大小与物体重力大小的比值越小.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在如图所示的电路中,电阻R1的阻值为10Ω.闭合开关S,电流表Al的示数为0.3A,电流表A的示数为0.5A.求:
(1)通过电阻R2的电流;
(2)电源电压;
(3)电阻R2的阻值.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝,甲、乙的粗细相同,但甲较长;乙、丙的长度相同,但丙较粗,则这三根电阻丝的电阻值最大的是 ,最小的是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲中物体A的质量都是5kg,画出图中A物体受到的重力;图乙中物体A的质量为10kg,画出A物体受到的重力和摩擦力;图丙画出小物块受到的重力和浮力.g=10N/kg
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,小明同学按图连接电路进行实验.电源电压保持不变,所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样.
(1)在闭合电键S前,他应将滑动变阻器的滑片置于图中 端.(选填“A”或“B”)
物理量 序号 | 电压 (伏) | 电流 (安) | 电阻 (欧) |
1 | 1.7 | 0.14 | |
2 | 2.5 | ||
3 | 0.36 |
(2)他实验步骤正确,刚闭合电键时,将电压表、电流表的示数记录在序号1中.接着,他移动滑片到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧),将电压表的示数2.5伏记录在序号2中.当他将滑片移动到A端时,将电流表的示数0.36安记录在序号3中.
请在表中将该同学尚未记录的数据填写完整,并计算出电阻值.(计算电阻时,精确到0.1欧)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电表的示数变大,故障发生在电阻R、灯L上,其他元件仍保持完好.
①此时小灯L (选填“一定发光”、“一定不发光”或“可能发光”).
②将电流表A与R位置互换后,电压表V的示数不发生变化,电路中可能存在的故障是(写出所有可能故障) .
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