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【题目】在学习压力压强时,对“压力和物体重力之间的大小关系”的判断,小明同学提出了自己的想法:“压力就是重力.”就此该校的物理兴趣小组做了相关的实验.他们用弹簧测力计测出3个材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的物体;在老师的帮助下,用专用的仪器测出这3个物体静止在同一受力面上时产生的压力.并适当改变受力面与水平方向的夹角,如图所示.实验数据如表一、二、三所示.

表一 与水平方向成

序号

重力/

压力/

1

5

5

2

10

10

3

15

15

表二 与水平方向成

序号

重力/

压力/

4

5

4.75

5

10

9.5

6

15

14.25

表三 与水平方向成10°

序号

重力/

压力/

7

5

4.5

8

10

9.0

9

15

13.5

①分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的数据可得:当材料、表面粗糙程度相同的物体,静止在同一受力面上时,

②分析比较实验序号 中的数据可得:当同一物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向的夹角越大,物体产生的压力越小.即可知小明同学的想法是 的.(选填“正确”或“错误”)

③又进一步综合分析实验数据可得:

(a)比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的数据可得:当材料、表面粗糙程度相同的物体,静止在同一受力面上时,

(b)比较实验序号1、2、3和4、5、6和7、8、9中的数据可得:

【答案】①物体产生的压力与物体的重力成正比;

②1、4、7或2、5、8或3、6、9;错误;

③(a)物体产生的压力大小与物体重力大小的比值相同;

(b)当材料、表面粗糙程度相同的物体,静止在同一受力面上时,受力面和水平方向的夹角越大,物体产生的压力大小与物体重力大小的比值越小.

【解析】

试题分析:①比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中不同物体时,受力面所受压力的数据即可得出;

②根据①的结论与小明同学的想法比较即可判断;

③(a)比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的实验数据中压力与重力的比值即可得出结论;

(b)分析比较实验序号1、2、3和4、5、6和7、8、9中实验同一物体,静止在水平方向的夹角不同的受力面上的数据,根据实验数据及现象得出结论.

解:①比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中在放置不同物体时,受力面所受压力不同;数据中压力与重力的比值是一定的,即受力面所受压力与物体重力成正比;

②小明同学的想法是:受力面所受压力的大小总等于施力物的重力大小,分析比较实验序号1、4、7或2、5、8或3、6、9中的数据可得:当同一物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向的夹角越大,物体产生的压力越小,由此可知:小明同学的想法是错误的;

③(a)实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的数据中压力与重力的比值是相同的,则可得出结论是:当材料、表面粗糙程度相同的不同物体,静止在同一受力面上时,压力与重力的比值相同;

(b)分析比较实验序号1、2、3和4、5、6和7、8、9中的实验中同一物体,静止在水平方向的夹角不同的受力面上的压力数据不同,由此可得出结论:当材料、表面粗糙程度相同的物体,静止在同一受力面上时,

受力面和水平方向的夹角越大,物体产生的压力大小与物体重力大小的比值越小;

故答案为:①物体产生的压力与物体的重力成正比;

②1、4、7或2、5、8或3、6、9;错误;

③(a)物体产生的压力大小与物体重力大小的比值相同;

(b)当材料、表面粗糙程度相同的物体,静止在同一受力面上时,受力面和水平方向的夹角越大,物体产生的压力大小与物体重力大小的比值越小.

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(1)在闭合电键S前,他应将滑动变阻器的滑片置于图中 端.(选填“A”或“B”)

物理量

序号

电压

(伏)

电流

(安)

电阻

(欧)

1

1.7

0.14

2

2.5

3

0.36

(2)他实验步骤正确,刚闭合电键时,将电压表、电流表的示数记录在序号1中.接着,他移动滑片到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧),将电压表的示数2.5伏记录在序号2中.当他将滑片移动到A端时,将电流表的示数0.36安记录在序号3中.

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