【题目】如图所示,在教室里,小明敲响A音叉时,与B音叉的叉股接触的乒乓球 , 这一现象既可以说明发声的物体在 , 也能说明声音可以在中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有。
【答案】弹开;振动;空气;能量
【解析】声音是发声体的振动产生的,一切发声体都在振动,振动停止,发声也停止;声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体和气体中传播,真空不能传声;声波具有能量.小明敲响A音叉时,与B音叉的叉股接触的乒乓球乒乓球会弹起来,这一现象既可以说明发声的物体在振动,说明声音可以在空气中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有能量.
所以答案是:弹开;振动;空气;能量.
【考点精析】通过灵活运用声音产生的原因和声音的传播条件,掌握声音是由于物体的振动产生的,发声的物体叫声源;声音是靠介质传播的,气体、液体、固体都是传声的介质,真空不能传播声音.人听到声音的条件:声源---→介质---→耳朵即可以解答此题.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从图1A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置)
(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是(填“A”或“B”)套装置,依据是.
(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图1C所示:a、b两种图象不同的原因为是水的不同.
(3)通过分析图象C,归纳出水沸腾的特点是:.小明烧水时发现,壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”,如图2所示,这些“白气”实质上是一些(小水珠/水蒸气).仔细观察发现:靠近壶嘴的地方,看不见“白气”,是由于在壶嘴附近温度较 , 水蒸气仍然保持气体状态肉眼看不见.离开壶嘴上升一段距离以后,水蒸气温度降低(填物态变化名称)成“小水珠”.雾状“小水珠”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生(填物态变化名称)现象,形成水蒸气什么也看不见.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一桶热水,温度大约为80℃,应选下列哪种温度计测量这桶水的温度
A. 测量范围为0℃﹣80℃ B. 测量范围为﹣20℃﹣100℃
C. 测量范围为35℃﹣42℃ D. 前几种温度计都可以使用
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】石墨烯企业生产过程中产生的石墨烯碎片,需要全部回收,否则,飘散的石墨烯碎片进入电器,会导致短路,被吸入人体呼吸道,会切开细胞,可见石墨烯的物理属性是:; .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,某同学在做探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上,实验过程中眼睛始终在A的一侧进行观察。
(1)用玻璃板代替平面镜做实验的目的是:;
(2)直尺的作用是便于比较物与像的关系; 两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系。
(3)无论怎样移动玻璃板后的蜡烛,都不能与像重合,可能的原因是。
(4)移开B,并在其所在位置放一个光屏,则光屏上(能/不能)接收A的像,这说明蜡烛成的像是像.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】测量仪器是科学探究中必不可少的,不同的测量仪器有不同的用途和使用方法。请根据己有的知识冋答下列问题:
(1)甲图中刻度尺的测量结果是________cm。
(2)写出乙图中使用弹簧测力计测力时的注意亊项____________。(写出一条即可)
(3)小逸同学用一架已调平的天平测量一块金属的质量为96.4g。当天平平衡时,天平右盘中共有______个砝码,丙图是该天平的标尺,则游码应调到______g的位置(只填数据,不需要在标尺上画游码位置)。
(4)实验室需要100g纯水,如果用丁图所示的量简来直接盛装,则水的体积为_______ ml。
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