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7.一段由同种材料做成的粗细不同的电阻线,电阻线AO与电阻线OB的长度相等.如图所示,当把它们串联接入某一电路中时,两段电阻线的电阻、电流、电压及消耗的电功率的大小,下列判断正确的是(  )
A.RAO>ROBB.IAO<IOBC.UAO>UOBD.PAO<POB

分析 (1)导体电阻大小由导体的材料、长度和横截面积决定,在导体材料、长度相等的情况下,导体电阻与导体的横截面积成反比,导体横截面积越小,导体电阻越大;
(2)串联电路处处电流相等;
(3)根据欧姆定律的应用以及功率计算公式比较导线两端电压和消耗功率的大小.

解答 解:
A、由题意知,导体AO与OB的材料、长度相同,OB的横截面积小于AO的横截面积,所以RAO<ROB,故A错误;
B、由题意知,导体AO与OB串联接入电路,由串联电路的电流特点知,流过串联电路的电流处处相等,所以IAO=IOB,故B错误;
C、因为IAO=IOB,RAO<ROB,由U=IR知,UAO<UOB,故C错误;
D、因为IAO=IOB,UAO<UOB,由P=UI可知,PAO<POB,故D正确.
故选D.

点评 本题主要考查了影响电阻大小的因素、串联电路的特点、欧姆定律以及功率计算公式的应用,涉及的内容较多,都属于基础知识考查范围.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时,某同学做了三个猜想.
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的材料有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
为了探究他的猜想是否正确,他采取了控制变量法,即每次选两根合适的导体测出它们的电流,然后进行比较,所用导线的具体数据见下表.
导线代号ABCDEFG
导线长度(m)1.00.51.51.01.21.50.5
导线横截面积(mm23.00.61.80.61.81.81.8
导线材料锰铜镍铬锰铜锰铜镍铬
(1)为了探究导体电阻与长度的关系,应选编号为C、G的导线进行实验.
(2)为了探究导体电阻与材料的关系,应选编号为C、F的导线进行实验.
(3)为了探究导体电阻与导体横截面积的关系,应选编号为A、D的导线进行实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.小明把铜片A和铁片B插到菠萝中,做成了一个“水果电池”,将此电池直接接到电压表两端,电压表指针偏转如图所示.“水果电池”供电时,将化学能转化为电能,铁片B是电池的负极(正/负).该电池不可以(可以/不可以)直接用来给2节电池的手电筒供电.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,MN是介质甲和乙的分界面,且甲乙两种介质中一种是空气,另一种是玻璃.由此可推断,折射角等于30°,其中介质甲 (填“甲”或“乙”)是空气.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小明探究“反射角与入射角的关系”,实验装置如图甲所示.白色纸板竖放在水平镜面上,ON与镜面垂直.实验中收集到一组实验数据如图乙所示.

(1)依据实验数据,可初步得到的实验结论是:反射角等于入射角.
(2)为使实验结论更可靠,接下来的操作是:改变入射角大小,多做几次.
(3)当纸板在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板射向镜面,可看到反射光线,若将AO向ON靠近,则OB远离 (填“靠近”或“远离”)OD.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小华把试电笔插入三孔插座中,如图1所示,若电路连接无误,则图中试电笔的氖管会发光.(选填“会”或“不会”)小华观察家中电热水壶的三脚插头,如图2所示,她判断三脚插头的脚A应与电热水壶的金属外壳相连.(选填“A”、“B”或“C”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列关于声现象的说法正确的是(  )
A.利用超声波可以测出地球离月球的距离
B.减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
C.拉二胡时不断地用手指控制琴弦是为了改变音调
D.只要物体在振动,我们就一定能听到声音

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,闭合开关后,通电螺线管内的小磁针将(  )
A.顺时针转动90°B.逆时针转动90°C.顺时针转动180°D.逆时针转动180°

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.“220V 40W”的电灯Ll与“220V 60W”的电灯L2,它们的灯丝电阻不变,分别为R1和R2.将它们串联后接到220V的照明电路上,消耗的功率分别为P1和P2;若将Ll和L2并联后接到同一照明电路上,消耗的功率分别为P3和P4,则下列判断中正确的是(  )
A.P4>P3>P2>P1B.R1>R2C.P4>P3>P1>P2D.R2>R1

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