精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图是一款电动剃须刀充电时的情景,充电过程中指示灯发光。请回答下列问题:

(1)充电时,电池相当于电源还是用电器?

(2)LED指示灯主要是由什么材料制成的?

(3)使用剃须刀将胡须剪断,是属于力的哪种作用效果?

【答案】(1)给电动剃须刀的电池充电时是将电能转化为化学能,此时电动剃须刀的电池相当于用电器;(2)LED发光二极管是一种半导体器件;(3)使用剃须刀将胡须剪断,电动剃须刀改变了胡须的形状,属于力使物体发生形变

【解析】(1)给电动剃须刀的电池充电时是将电能转化为化学能,此时电动剃须刀的电池相当于用电器;(2)LED发光二极管是一种半导体器件;(3)使用剃须刀将胡须剪断,电动剃须刀改变了胡须的形状,属于力使物体发生形变。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究液体内部压强特点时,小阳用包有橡皮膜的金属盒(作为探头)与U型管(作为压强计)相连通进行实验。装置调整好后,若将探头先后放在同一容器的AB两处,实验现象分别如图甲、乙所示,下列说法中正确的是

A. 此实验是探究液体内部压强与深度是否有关

B. 此实验是探究液体内部压强与液体密度是否有关

C. 由图可知A点的深度大于B点的深度

D. 由图可知A点的压强小于B点的压强

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图甲是用来探究电流通过导体产生热量多少与电流大小关系的实验装置,装置中R1、R2的阻值应_____(填相等不相等).若R1=10Ω,R2=5Ω,实验时通过R2的电流为2 A,1min内电流通过R2产生的热量为_____J; 只将R1 R2连入如图乙所示装置,在相同时间里,电流通过R1R2产生的热量之比为_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小溪妈妈腌制鹌鹑蛋,小溪对配制的盐水密度及鹌鹑蛋的密度产生了兴趣。于是做了如下实验,请将她的实验补充完整。

(1)她将天平放在_____上,发现天平的游码未置于标尺左端的零刻度线处,但指针却指在分度盘的中央,她应该先将游码调到标尺的零刻度线处,再将平衡螺母向_____调节,天平横梁才能平衡。

(2)将天平调平后,小溪将适量盐放入左盘中进行测量,天平平衡时,如图甲所示,则盐的质量为_____g。

(3)小溪接下来的实验过程如图乙所示(细线质量与体积忽略不计):

将量筒中装入适量水,则量筒中水的体积为_____mL;

将鹌鹑蛋轻轻放入量筒内的水中,沉底后液面上升到52mL刻度线处;

将称好的盐倒入量简内的水中,待盐全部溶解并搅拌均匀后,发现鹌鹑蛋漂浮在盐水中,此时液面在56mL刻度线处;

取出鹌鹑蛋后,盐水液面下降至45mL刻度线处(忽略取出鹌鹑蛋时造成盐水体积的变化);

则盐水的质量为_____g,鹌鹑蛋的密度为_____g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】统计结果显示,一般身材的人的高矮与脚印面积大小具有一定关系。根据以上信息,刑侦人员在利用案发现场的脚印进行案情分析时,可以做到的是

A. 只要获得脚印的大小就可以估计涉案人员的体重

B. 只要获得在松软地面上脚印的深浅就可以估计涉案人员的高矮

C. 只要获得在松软地面上脚印的大小和深浅就可以估计涉案人员的高矮和体重

D. 只要获得在松软地面上脚印的大小就可以估计涉案人员的性别

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,摩拜单车已成为街头一道亮丽的风景,摩拜单车的设计中是为了减小压强的是

A. 实心的轮胎 B. 轮胎表面凹凸的花纹

C. 较宽的坐垫 D. 粗实的车架

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S后,当滑动变阻器的滑片向右移动时(

A. 有三个电表的示数可能发生改变 B. 电压表VA1的比值一定不变

C. 电流表AA1的差值可能变大 D. 电流表AA2的比值一定不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】读下面的短文,并回答问题:

我们已经知道静止液体内部压强的规律,那么流动着的液体的压强大小又有什么规律呢?我们可以通过下面的实验来研究这个问题。打开水龙头,使自来水流过图甲所示玻璃管,可以看到A、B处从水龙头竖直玻璃管中的液面高度不同,这说明A、B处的压强不相同。

(1)根据上面的实验现象可知,AB两处的_____处压强小,其物理依据是_____

(2)请你总结出流动液体压强大小与流速的关系________

(3)根据你得到的“流动液体压强大小与流速的关系”解释下面的现象:如图乙所示的是两艘并排的船,在航行时,常常会不由自主的碰在一起。原因是_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在建立压强概念时,做了如图所示“影响压力作用效果”的实验.

(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明

(2)丙、丁两图所示的实验是为了说明

(3)根据(1)、(2)的结果可以看出,压力的作用效果跟 有关.

查看答案和解析>>

同步练习册答案