【题目】【实验名称】:探究杠杆平衡的条件 【实验器材】:杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干,弹簧测力计.
【设计并进行实验】:
(1)实验前将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,如图甲所示,小敏同学赶快将杠杆左端的平衡螺母向右调,小红同学认为也可以将右端的平衡螺母向(选填“右”或“左”)调,直到杠杆在水平位置平衡为止;
(2)平衡后,当杠杆左侧钩码和右侧的钩码处于图乙所示状态时,整个装置(选填“能”或“不能”)达到新的平衡,若杠杆两侧各取下一个钩码,杠杆会 . (选填“左侧下降”或“右侧下降”)
(3)若在图乙所示状态下将左侧的一个钩码取下,要是杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码(说出钩码移动的方向及格数)
(4)【实验拓展】实验结束后,小敏提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是: .
(5)小红同学想利用身边的器材做实验来验证杠杆的平衡条件,她把塑料直尺放在圆柱形水杯上,如图丁所示,使塑料直尺在水平位置平衡,然后在塑料直尺的两端分别放上不同数量的相同硬币,调节硬币的位置,使塑料直尺在水平位置重新平衡,如图戊所示, ①该同学把图戊中的L1、L2作为力臂的大小进行计算,其错误的原因是 .
②该实验的操作上的不足是(只写一条)
【答案】
(1)右
(2)能;左侧下降
(3)向左移动一格
(4)杠杆自重的影响;
(5)l1与l2不是支点到硬币重力作用线的垂直距离;b、平衡很难调
【解析】解:(1)杠杆左端下沉,应将杠杆重心向右移,所以应将两端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右调节;(2)平衡后,当杠杆左侧钩码和右侧的钩码处于图乙所示状态时,设一个钩码的重力G,一格的长度为L,
整个装置左侧,3G×2L=6GL,右侧,2G×3L=6GL,左右两侧力与力臂的乘积相等,故杠杆能平衡;
则当杠杆两侧的钩码各取下一个杠杆在水平位置平衡时:
左边=2G×2L=4GL>右边=G×3L=3GL;(3)杠杆左侧的一个钩码取下,根据杠杆平衡的条件,F1×L1=F2×L2,左边=2G×2L=2GL;则右边=2G×2L,即向左移动一格才能使杠杆重新平衡;
故杠杆不再水平平衡,左侧会下降;(4)图中,杠杆的重心不在支点上,杠杆的重力对杠杆转动产生了影响,导致拉力F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大;(5)a、由图可知,l1和l2分别是支点到硬币边缘的距离,不是到力的作用线的垂直距离,不是两边力臂的大小;
b、该实验的操作上的不足是平衡很难调、测量很困难.
故答案为:(1)右;(2)能;左侧下降;(3)向左移动一格;(4)杠杆自重的影响;(5)l1与l2不是支点到硬币重力作用线的垂直距离;b、平衡很难调.
(1)杠杆左端下沉,说明杠杆的重心在支点左侧,小敏同学赶快将杠杆左端的平衡螺母向右调,小红同学认为也可以将右端的平衡螺母向右移,调节左右两端的平衡螺母都可以;(2)根据杠杆的平衡条件判断;(3)用杠杆平衡条件可对两侧的力的力臂的乘积进行分析,最后做出判断;(4)支点位于动力和阻力的右侧,弹簧测力计不但提了钩码,而且还提了杠杆,杠杆的重力对杠杆转动产生了影响;(5)动力臂是从支点到动力作用线的垂直距离,阻力臂是从支点到阻力作用线的垂直距离,据此判断;
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【题目】如图所示,规格完全相同滑轮用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为G1、G2的两物体,比较它们的省力情况和机械效率(不计绳重及摩擦),下列说法中正确的是
A. 若G1=G2,则F1<F2,甲的机械效率较高 B. 若G1=G2,则F1>F2,乙的机械效率较高
C. 若G1<G2,则F1<F2,乙的机械效率较高 D. 若G1<G2,则F1>F2,甲的机械效率高
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【题目】如图所示,A,B是由同种材料制成的电阻,它们的长度相等,A的横截面积是B的两倍,将它们串联在电路中,则加在A,B上的电压UA,UB和通过A,B的电流IA,IB间的关系正确的是 ( )
A. IA=IB B. IA>IB
C. UA=UB D. UA>UB
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【题目】如图是用滑轮组提升物体A的示意图,物体A受到的重力大小为GA . 在匀速竖直提升物体A的过程中,物体A上升的速度大小为vA , 滑轮组的机械效率为η.已知:GA=400N,vA=0.4m/s,η=80%,绳重、轮与轴的摩擦均可忽略不计.求:
(1)绳子自由端的速度大小v绳;
(2)动滑轮所受的重力大小G动;
(3)拉力F做功的功率P.
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【题目】根据所学知识完成题目:
(1)如图1所示是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计的量程是N,所测拉力F的大小是N.
(2)在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图2所示的实验
比较甲、乙两图,可以得出的结论是 .
比较乙、丙两图,可以得出的结论是 .
(3)如图3所示,小明把压强计的金属盒分别浸入到水和酒精两种液体中,发现甲烧杯中U形管两边液柱的高度差较小,认为甲烧杯中盛有的是酒精.小强认为他的结论不可靠,请你分析并得出不可靠的原因是 .
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【题目】小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示),分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为η1、η2 . 下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)( )
A.F1>F2 , η1=η2
B.F1>F2 , η1>η2
C.F1<F2 , η1=η2
D.F1<F2 , η1>η2
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【题目】某建筑工地使用如图所示装置搬运建筑材料.已知柴油机的效率是40%,柴油的热值是4×107J/kg,用此装置将一块重为3200 N的建筑材料提升5 m.历时4 s,消耗的柴油为4 g.
(1)4 g柴油完全燃烧放出多少热量?柴油机的输出功率多大?
(2)提升这块建筑材料做的有用功是多少?整个装置的效率多大?
(3)请对该工地采用此装置施工的合理性进行评价.
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【题目】一位父亲与他5岁的儿子一起上楼回家,下列说法错误的是( )
A.儿子的体重小做的功少
B.父亲的体重大做的功多
C.儿子比父亲先到达,儿子的功率一定大
D.父亲比儿子先到达,父亲的功率一定大
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【题目】用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时,灯泡上标有“3.4V”字样。小红设计了实验电路图,如图甲所示,并连接了部分实验电路,如图乙所示。
(1)请帮助小红完成图乙实验电路的连接_________;
(2)连接完实验电路后,小红闭合开关,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压,请帮助小红分析电路出现故障的原因:____________________;
(3)排除故障后,小红调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数为__________A,则小灯泡的额定功率为__________W;
(4)假若电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材完成实验,你认为正确的操作方法是__________________________________。
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