小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关s，发现小灯泡L不亮。接下来，以下做法最合理的是 ( )
A．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
B．断开开关s，更换额定功率更大的灯泡重新实验
c．断开开关S，增加电池的个数重新实验
D．断开开关S，拆掉导线重新连接电路
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
图11所示的四种常用实验器材，其中用于测量物体质量的是 (1) ；用于测量力大小的是 (2) ；(c)图的器材应该 (3) 连接在电路中；为了使(d)图中的杠杆在水平位置平衡，应向 (4) (选填“左”或“右”)调节平衡螺母。
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科目：初中物理 来源： 题型：
甲、乙两车分别从相距500米的P、Q两点同时沿水平直线同向而行，它们的s-t图像如图6（a）、（b）所示。若以乙车为参照物，甲车是 （10） 的（选填“静止”或“运动”）；乙车通过60米的距离，需要的时间为 （11） 秒；两车运动15秒，它们的间距为 （12） 米。
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科目：初中物理 来源： 题型：
用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近一泡沫小球，发现泡沫小球被排斥，则泡沫小球的带电情况是带________电；．马路上的路灯总是同时亮同时灭，这些灯的连接方式是________.
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科目：初中物理 来源： 题型：
达·芬奇是意大利著名的画家，他曾经设计了一个“永动机”，如图所示。他设计时认为右边的钢球比左边的钢球离轮心更远些，在两边不均衡的作用力下，轮子会沿箭头方向转动不息。你认为达·芬奇的“永动机” （选填“能”或“不能”）永远转动。你的判断理由是 。
第10题图
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科目：初中物理 来源： 题型：
要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5V，0.5A)，电源(电压为3v)，电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干。
(1)请用笔画线将图a中的电路连接完整。
(2)要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为： 最后利用公式求出额定功率。
(3)某次实验时电压表和电流表的示数如图b所示，则此时小灯泡
的实际功率为 
W。
(4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所
示的电路。（5分）
⑴根据图示的情境可知，_______（填“甲”或“乙”）的磁性强，依据是_________________，说明电
流一定时，____________________，电磁铁磁性越强。
⑵当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________（填“增加”或“减少”），说明电流越_________，电磁铁磁性越强。
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