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在“探究平面镜成像特点”的实验中.
(1)小阳用右手将放在玻璃板前的蜡烛点燃,发现玻璃板中的“自己”是用______(选填“左”或“右”〕手点燃蜡烛的.
(2)她又拿了一支没有点燃的同样的蜡烛,竖立在玻璃板后面移动,直到______.这时如果想探究像与物到玻璃板距离的关系,还需要的工具是______.
(3)如果在像的位置放一光屏,光屏上将______(选填“会”或“不会”)出现烛焰的像,这说明平面镜成的是______像.
(4)实验中用玻璃板而不用平面镜的目的是便于比较______和确定______.
(5)小阳同学发现,当沿着桌面移动蜡烛时始终不能很好的与看到的像重合,其原因可能是______.
【答案】分析:(1)物体在平面镜中成像,物像大小相等,上下不颠倒,左右颠倒.
(2)①实验时采用两个完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以确定像的位置,同时也可以比较物像大小关系.
②确定好像的位置后,还要用刻度尺测量物像到平面镜的距离.
(3)物体在平面镜中成虚像,虚像不能呈现在光屏上.
(4)探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系.
(5)当透明玻璃板没有竖直放置时,蜡烛的像会偏向桌面的上方,不能使玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面蜡烛的像完全重合.
解答:解:(1)小阳在玻璃板中成像,小阳的像和小阳左右颠倒,所以小阳发现玻璃板中的“自己”是用左手点燃蜡烛.
(2)小阳拿了一支没有点燃的同样的蜡烛,竖立在玻璃板后面前后左右移动,直到玻璃板后面的蜡烛好像点燃一样.这样可以探究物像大小关系;如果想探究像与物到玻璃板距离的关系,还需要刻度尺测量物像到平面镜的距离.
(3)物体在平面镜中成虚像,虚像不能呈现在光屏上,所以光屏上不会出现烛焰的像.
(4)探究平面镜成像实验中,要用透明的玻璃板,在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于比较物像大小关系,便于确定像的位置.
(5)当沿着桌面移动蜡烛时始终不能很好的与看到的像重合,其原因可能是透明玻璃板没有竖直放置时,烛焰的像会偏向桌面的上方.
故答案为:(1)左;(2)玻璃板后面的蜡烛好像点燃一样;刻度尺;(3)不会;虚;(4)物像大小关系;像的位置;(5)玻璃板没有竖直放置.
点评:(1)掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的,例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用等.
(2)用光屏是否能承接到像是辨别实像和虚像的最佳方法.
练习册系列答案
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(2011?贺州)(1)如图所示,木块A的长度是
3.03
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cm.

(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究
像与物大小
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的关系.

(3)如图所示是著名的奥斯特实验示意图.观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在
磁场
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(1)如图所示,木块A的长度是______cm.

(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究______的关系.

(3)如图所示是著名的奥斯特实验示意图.观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在______.

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(1)如图所示,木块A的长度是______cm.

(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究______的关系.

(3)如图所示是著名的奥斯特实验示意图.观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在______.

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(1)如图1所示,木块A的长度是_______________cm。
(2)在“探究平面镜成像的特点”实验中,如图2所示,在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛,这样做的目的是探究__________________________的关系。
(3)如图3所示是著名的奥斯特实验示意图。观察比较甲、乙两图,可以得到的实验结论是通电导体周围存在___________________。
                           图1                                    图2                                                                          图3

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