用两个相同的“热得快 .分别给质量.初温都相同的甲.乙两种液体同时加热.两液体的温度随时间变化关系的图象如图．根据图象可知.甲液体的比热容乙液体的比热容(选填“大于 .“小于或“等于 )．如果乙液体是水.那么质量为500g.初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量.乙液体的温度升高了 ℃．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图．根据图象可知，甲液体的比热容　　　　　乙液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）．如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的乙液体吸收1.89×10⁵J的热量，乙液体的温度升高了　　　　　℃（气压为一标准大气压）．

（1）由图象可以看出：在相等时间内，液体甲温度变化量大，则甲液体温度升高较快；而两个加热器相同、加热时间相等时，两种液体吸收的热量相等，由公式Q_吸=mc△t可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，温度升高快的液体比热容小，所以甲的比热容小，乙的比热容大；

（2）根据Q_吸=cm（t﹣t₀）得：

△t===90℃．

故答案为：小于；90．

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科目：初中物理 来源： 题型：

根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求，完成下列各题：

（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示。小明

同学想要通过调节杠杆右端的螺母，使杠杆在水平位置平衡，则调节时应使右端的螺母向______移动（选填“左”或“右”）。

（2）图乙中要使杠杆平衡，应在a处挂个钩码。

（3）当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω），两个滑动变阻器（规格分别是“5Ω，2A”、“20Ω，1A”），导线若干。

（1）请用笔画线表示导线，在图l4（甲）中将实验电路图连接完整。

（2）在连接电路时，要求先将开关、滑动变阻器分别处于__________的位置（填字母）

A．目台、阻值强小处 B．断开、阻值最小处

C．断开、阻值任意 D．断开、阻值最大处

（3）实验时，先在ab间接接入10Ω电阻，移动滑P，使电压表示数为3V，并记录相应的电流值；再改接l5Ω的电阻，此时滑片P应向__________（选填“c”或“d”）端移动，这样移动滑片的目的是：_________________________________________________________。

（4）本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，应该选取规格为___________的滑动变阻器。

（5）通过实验获救数据，得到如图14（乙）所示导体的电流I随电阻R变化的图像，由图像可得出结论：_________________________________________________________。

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图甲所示的电路中，滑动变阻器的滑片P从a端移到b端，定值电阻R₁两端的电压随滑动变阻器R₂阻值变化的图象如图乙所示，下列说法中正确的是（　　）

　 A．电源电压为6V B． R₁=20Ω时，电压表示数为4V

　 C．该电路的最大功率为3.6W D． P在b端时，电阻R₁的功率为0.1W

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科目：初中物理 来源： 题型：

在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来．这是因为米吸水后发胀发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的　　　　　，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力．若米重1.5N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为　　　　　N．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是某同学探究“电流与电压、电阻关系”的电路图．

（1）在探究电流与电压关系实验中，滑动变阻器除保护电路外还有　　　　　　　　　　　　　　作用；

（2）在探究电流与电阻关系的实验中，定值电阻R₁则5Ω变为10Ω时，滑动变阻器的滑片应向　　　　　调节（选填“左”或“右”）．

（3）若电源电压为6V，R₁的可选最大电阻为20Ω，为保证电阻R₁两端的电压为2V，那么滑动变阻器R₂阻值应不小于　　　　　Ω．