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如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,且动滑轮重G小于乙物体的物重G,则所用的拉力F__________F(选填“>”、“<”或“=”,下同),其机械效率η__________η

 

 

【答案】

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【解析】

试题分析:使用定滑轮不能省力,但能改变动力的方向;使用动滑轮不能改变动力的方向,但能省力.由定滑轮和动滑轮的使用特点可知:F=G;F=(G+ G),因为G> G所以F>F.如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,则所做的有用功一样大,乙装置由于要克服动滑轮重力的作用,所以使用动滑轮做的总功多,由可知定滑轮的机械效率高,所以η>η.故答案为:>;>.

考点:定滑轮及其工作特点;动滑轮及其工作特点;机械效率的大小比较

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将重量相同的两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别是F、F,它们的机械效率分别是η、η.若不计绳重与摩擦,且滑轮重小于物体的重.请你就拉力或机械效率任选其中之一比较它们的大小.
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?张家港市模拟)如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的且动滑轮重G大于乙物体的物重G,则所用的拉力F
F,其机械效率η
η.(选填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,且动滑轮重G小于物体的物重G,甲图中拉力做的功为W,乙图中拉力做的功W,则所用的拉力F
F(选填“>”、“<”或“=”,下同),W
W,其机械效率η
η

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?广东模拟)如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于乙物体的物重G,则 (  )

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精英家教网如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G,则所用的拉力F
 
F(选填“>”、“<”或“=”),其机械效率η
 
η(选填“>”、“<”或“=”).若要提高η可采用的具体做法是
 

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