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19.经测量重3N的物体沿如图所示的斜面上升时,斜面的机械效率是60%,斜面的长与高分别是2m和1m.若拉动物体从斜面底端匀速运动到顶端,克服重力做的功是3J,物体受到的摩擦力为1N.

分析 知道物重和斜面高,利用W=Gh求物体克服重力所做的功;即有用功;
额外功是物体克服摩擦力所做的功,即W=fs.W=W+W,根据机械效率的公式即可求摩擦力的大小.

解答 解:
克服重力所做的功为:W=Gh=3N×1m=3J;
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{额}}$=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+fs}$
代入数据:
60%=$\frac{3J}{3J+f×2m}$,
解得:f=1N.
故答案为:3;1.

点评 熟练运用功的计算公式,明确总功、有用功、额外功间的关系,是解答此题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图甲所示,弹簧测力计示数为5N.如图乙所示,小球一半浸在水中,测力计示数为2N,求:
(1)小球受到浮力是多大?
(2)小球的体积是多大?
(3)剪断悬吊小球的细线,小球在水中稳定时受到的浮力为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.关于小粒子和大宇宙,下列认识中正确的是(  )
A.红墨水在水中散开说明分子之间有排斥力
B.固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力
C.原子核是由更小的质子和中子组成
D.宇宙是一个有层次的天体结构,恒星是绝对不动的

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,弹簧测力计的量程为0~5N,此时弹簧测力计的示数为2.4N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.抱犊寨位于河北省石家庄鹿泉市西郊,是一个集体人文和自然风光为一体的名山古寨,今年五一假期,小江一家开车到抱犊寨游玩,下列是小江对游玩场景的描写,其中不符合科学道理的是(  )
A.由于具有惯性,我跑到车边很难停下来
B.上车后系上安全带是为了减小惯性带来的意外伤害
C.汽车在平直的公路上匀速行驶的过程中受到平衡力的作用
D.上山过程中惯性越来越大,导致爬山越来越慢

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.“物体间力的作用是相互的”如图所示四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是(  )
A.
水母向下喷水而上升
B.
鱿鱼向前喷水而后退
C.
金鱼因鰾充气而上浮
D.
企鹅向后划水而前进

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列做法中,属于增大摩擦的是(  )
A.拉链拉不动时,在拉链上抹一点石蜡
B.搬运笨重货箱时,在地上铺几根圆木
C.汽车失事的马路上流满了润滑油,在路面上撒些沙子或木渣子
D.锁生锈不好打开时,将少量食油注入锁孔

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小明在探究“杠杆平衡条件”的实验中:

(1)如图甲所示,小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于直接测量力臂.
(2)如图乙所示,在杠杆左边A处挂4个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码3个.
(3)如图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,要使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是在阻力及阻力臂不变的情况下,动力臂变小,则动力变大.
(4)做实验时,如图丙所示的杠杆已达到平衡.当杠杆由图丙的位置变成图丁的位置时,弹簧测力计的示数将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).设杠杆质地均匀,支点恰好在杠杆中心,并且不计支点处摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.为了研究物体的浮沉,如图所示,取一只空牙膏袋,先将它挤瘪,拧紧盖后放入水中.将牙膏袋从水中取出,将它撑开并拧紧盖后,再放入水中.
(1)两次牙膏袋所受的重力大小关系是G=G
(2)两次所受的浮力大小关系是F<F
(3)此次探究过程中,你得到的启示是采用“空心”的方法可以增大物体受到的浮力.

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