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    在“测定小灯泡的电阻”实验中，（1）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①
    连接电路时没断开开关
    连接电路时没断开开关
    ；②
    滑动变阻器没调到最大阻值
    滑动变阻器没调到最大阻值
    ．
    （2）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是
    C
    C
    ．
    A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）右表中是按正确的操作测得的数据，某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等，其原因是
    灯丝的电阻随温度升高而增大
    灯丝的电阻随温度升高而增大
    ．
    实验次数 1 2 3
    电压U/V 2.0 3.0 3.8
    电流I/A 0.33 0.34 0.40
    电阻R/ 6.0 8.8 9.5
    分析：（1）连接完最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，说明连接完最后一根导线，电路立即接通且电路电阻阻值很小，可从连接电路的注意事项入手分析原因；
    （2）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，说明电路是通路，不用更换灯泡，也不用检查电路是否断路，可能是连入电阻太大，电路中电流太小所致，分析电阻过大的原因，然后进行下一步操作．
    （3）导体电阻大小决定于导体的长度、横截面积、材料以及温度，灯两端的电压增大、实际电功率增大，灯丝温度升高，使灯丝的电阻变化．
    解答：解：（1）为保护电路，连接实物图时应：①断开开关，②滑动变阻器的滑片要调到使连入电路的电阻为最大的位置；
     该组同学连接好最后一根导线后，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，说明连完最后一根线，电路立即接通且电路电流较大，电路阻值太小，
    因此原因是：①连接电路时没断开开关；②滑动变阻器没调到最大阻值；
    （2）乙组同学闭合开关后，电流表有示数，说明电路是通路，灯泡没坏，也不是断路，可能是连入电阻太大，电路中电流太小所致，下一步操作：移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光，即应进行C项操作．
    （3）灯泡在不同电压下，灯泡的明暗程度不同，灯丝的温度也就不同，说明灯丝的电阻与温度有关，即灯丝的电阻随温度升高而增大．
    故答案为：（1）①连接电路时没断开开关；②滑动变阻器没调到最大阻值；（2）C；（3）灯丝的电阻随温度升高而增大．
    点评：本题考查了实验的注意事项和灯丝的电阻与温度的关系，一般情况下，金属的电阻都随温度的升高而增大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“20Ω，1.5A”的滑动变阻器，导线若干．
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    （1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；
    （2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
    ①
     

    ②
     
    ．
    （3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作
    是
     

    A．更换小灯泡，B．检查电路是否断路
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是
     
    ．
    实验次数 1 2 3
    电压U/V 2.0 3.0 3.8
    电流I/A 0.33 0.34 0.40
    电阻R/Ω 6.0 8.8 9.5

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?和平区二模）在“测定小灯泡的电阻”实验中，实验室提供的器材有：电压表（量程0--0.6A、0--3A）、电流表（量程0--3V、0--15V）、滑动变阻器（阻值范围0+20Ω）、两节干电池（电压3V）开关、导线若干．请你利用这些器材测小灯泡的电阻．（小灯泡上标有“2.5V    0.75W”字样）
    要求：（1）在虚线框内画出实验电路图．
    （2）在图中，根据电路图用笔画线代替导线连接实物图．
    （3）在实验中，通过调节滑动变阻器使小灯泡两端电压不同，进行了多次测量，这样做的目的是探究
    探究灯泡电阻随电压变化的规律
    探究灯泡电阻随电压变化的规律

    （4）某次测量，电流表与电压表的示数如图所示，计算此时小灯泡灯丝的电阻值为
    6.5Ω
    6.5Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测定小灯泡的电阻”实验中
    （1）请用笔画线代替导线，按照图1所示的电路图，将图2的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电表的量程选择要合适，滑动变阻器滑片向右移时灯泡变暗）；
    （2）在连接电路时，开关应该
    断开
    断开
    ．
    （3）小青发现滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 2A”字样，“20Ω”指的是
    滑动变阻器的最大阻值是20Ω
    滑动变阻器的最大阻值是20Ω
    ，“2A”指的是
    滑动变阻器允许通过的最大电流2A
    滑动变阻器允许通过的最大电流2A
    ．
    （4）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至最
    B
    B
    （选填“A”或“B”）端．其目的是
    保护电路
    保护电路
    ．小青在闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表、电压表示数如图3所示，则电流表的示数为
    0.3
    0.3
    A，电压表的示数为
    2.4
    2.4
    V，灯泡灯丝的电阻值为
    8
    8
    Ω．
    （5）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？
    不合适
    不合适
    ，理由是
    只进行一次测量，结论不具有普遍性
    只进行一次测量，结论不具有普遍性
    ．
    （6）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是
    滑动变阻器同时接上面两个接线柱（或同时接下面两个接线柱）
    滑动变阻器同时接上面两个接线柱（或同时接下面两个接线柱）
    ．（写出一种即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“20Ω，1.5A”的滑动变阻器，导线若干．
    （1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；
    （2）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近6V．接下来应进行的操作是
     
    ．
    A．检查小灯泡及灯座处是否断路；              B．检查电路是否短路；
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光；   D．改变电流表的量程；
    （3）如表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻不相等，其原因是
     
    ．
    实验次数 1 2 3
    电压U/V 2.0 3.0 3.8
    电流I/A 0.33 0.34 0.40
    电阻R/ 6.0 8.8 9.5

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