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    如图，水平桌面上放着底面积相同、质量相同的甲乙两容器分别装有质量相同的不同液体．下列说法中正确的是（　　）

    A． 甲图中液体对杯底的压强大于乙图中液体对杯底的压强

    B． 甲图中液体对杯底的压强等于乙图中液体对杯底的压强

    C． 甲图中容器对桌面的压强等于乙图中容器对桌面的压强

    D． 甲图中容器对桌面的压强小于乙图中容器对桌面的压强


    C

    【解析】

    试题分析：甲乙两个容器中，甲中液体对容器底部的压力小于自身的重力；乙中液体对容器底部的压力等于自身的重力；根据公式p=可知，两个容器底面积相同，液体甲对容器底部的压强小于液体乙对容器底部的压强，故AB错误；

    两个容器的重力相等，液体的质量相等，则重力相等，容器放在水平桌面上对水平桌面的压力相同，又底面积相等，根据公式p=可知，两个容器对桌面的压强相等．故C正确．

    考点：压强大小比较

    点评：本题主要考查形状不规则的容器中，液体对容器底部压力的计算，这是本题的难点，也是重点，还要知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的重力


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升0.5m，工人所用的拉力F为600N，（不计摩擦与绳重）

    (1)人的拉力做的功为多少J？
    (2)此滑轮组的机械效率为多少？
    (3)若用此滑轮组提升重为1500N的物体，绳上拉力是多少N？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：

    （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿　 　方向拉着物块A做　 　运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小．

    （2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F1=1N，F2=2N，F3=1.5N的拉力，拉着物块A匀速前进．分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，　 　越大，滑动摩擦力越大；分析　 　两图可得：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大．

    （3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比．在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）．此时弹簧测力计示数为F4，则F4=　 　N；此运动过程中，物块B受到的摩擦力为　 　N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列事例中，能够增大压强的是（      ）

    A、在铁路的钢轨下铺设枕木

    B、房基做得宽些

    C、在坦克的轮子上安装履带

    D、刀的刃磨得锋利些

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（　　）

    A． 甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小

    B． 乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深

    C． 丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值

    D． 丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于汽车涉及到的一些物理知识，下列说法中正确的是

    A．发动机用水做冷却剂，是因为水的比热容小

    B．汽油发动机工作时，主要是将机械能转化成内能

    C．轮胎表面有凹凸的花纹，是为了增大与路面的摩擦

    D．在中汽车的轮子比小汽车多，是为了减小对路面的压力

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    大象的质量是4000kg，在水平地面上铺一张方格纸，大象站在纸上时留下的脚印如图所示．图中每个小方格的面积为25cm2（数方格数时，超过半个的算一格，不足半格的忽略不计）．计算每只脚底的面积　    　m2，大象四脚站立时对地面压强是　      　Pa．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （1）如图1所示，一物体静止在斜面上，请您画出物体对斜面压力的示意图．

    （2）如图2所示，是“滑动变阻器改变电路中的电流”的实物图，请您在虚线方框内画出与实物图相对应的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是额定电压220 V、额定功率8.8W的LED灯，该灯的额定电流为      A．若它每天正常发光5h，一个月（30天）消耗的电能是         kW·h．与普通白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，假设LED灯只需要白炽灯10%的电能，则这个LED灯与功率为        W的白炽灯亮度相当．

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