精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

如图1，奥斯特实验表明，通电导线周围存在，证明了电和磁之间是相互的。这个发现，打开了电磁学领域的一扇大门，使人类对磁与电现象的研究进入了一个新的发展时期。

磁场联系

练习册系列答案

石室金匮寒假作业系列答案

时刻准备着寒假作业系列答案

时习之期末加寒假系列答案

寒假作业假期园地中原农民出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?建邺区二模）电流做功跟电压、电流和通电时间三个因素有关．小华同学要通过实验探究“电功跟电压的关系”．
（1）小华设计的实验电路如图甲，其中将L₁、L₂串联是为了

电流相等

，实验中选阻值不同的灯泡进行实验，其目的是

探究电流做功与电阻的关系

．
（2）根据

灯泡的亮度

，可以比较相同时间内电流做功的多少．下列研究实例中主要也用到这种方法的是

．
A．用水流的形成类比电流的形成
B．在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线
C．牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的
D．在奥斯特实验中通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场
（3）实验时小华观察到电压表V₂的示数比V₁的示数大，且小灯泡L₂比L₁亮，由此可初步得出结论是：

在电流和时间相同的情况下，电压越大，电流做的功越多

．
（4）小华还想利用这两个灯泡继续探究“电功跟电流的关系”，并设计了图乙电路．根据所学知识，实验中他应根据观察到

灯泡的亮度

的现象，得出正确结论．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（1）如图1所示，电流表的读数为

1.5

A，合

1500

mA
（2）如图2所示的电压表，若选0～3Ⅴ的量程，读数为

2.6

Ⅴ；若选0～15Ⅴ的量程，读数为

Ⅴ．
（3）如图3是奥斯特曾经做过的实验，观察比较甲、乙两图，可得实验结论是

通电导体周围有磁场

；观察比较甲、丙两图，可得实验结论是

磁场方向与电流方向有关

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

电流做功跟电压、电流和通电时间三个因素有关．小华同学要通过实验探究“电功跟电压的关系”．
（1）小华设计的实验电路如图甲，其中将L₁、L₂串联是为了，实验中选阻值不同的灯泡进行实验，其目的是．
（2）根据，可以比较相同时间内电流做功的多少．下列研究实例中主要也用到这种方法的是．
A．用水流的形成类比电流的形成
B．在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线
C．牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的
D．在奥斯特实验中通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场
（3）实验时小华观察到电压表V₂的示数比V₁的示数大，且小灯泡L₂比L₁亮，由此可初步得出结论是：．
（4）小华还想利用这两个灯泡继续探究“电功跟电流的关系”，并设计了图乙电路．根据所学知识，实验中他应根据观察到的现象，得出正确结论．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：解答题

（1）如图1所示，电流表的读数为A，合mA
（2）如图2所示的电压表，若选0～3Ⅴ的量程，读数为Ⅴ；若选0～15Ⅴ的量程，读数为Ⅴ．
（3）如图3是奥斯特曾经做过的实验，观察比较甲、乙两图，可得实验结论是；观察比较甲、丙两图，可得实验结论是．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2012-2013学年广东省潮州市九年级（上）期末物理模拟试卷（解析版） 题型：解答题

（1）如图1所示，电流表的读数为______A，合______mA
（2）如图2所示的电压表，若选0～3Ⅴ的量程，读数为______Ⅴ；若选0～15Ⅴ的量程，读数为______Ⅴ．
（3）如图3是奥斯特曾经做过的实验，观察比较甲、乙两图，可得实验结论是______；观察比较甲、丙两图，可得实验结论是______．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学