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    如图所揭示的实验原理。 图中与之相同的是（ ）
    D

    试题分析：A选项中的奥斯特实验说明了电流的磁效应；B、C选项说明了磁场对电流的作用；D选项中的话筒说明的是电磁感应现象。由图11可知，其揭示的实验原理是电磁感应现象，与选项D中的话筒的原理相同，故本题应选D。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小曼同学作出以下猜想：
    猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
    猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
    猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
    为检验上述猜想是否正确，小曼所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案：
    用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图15所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．

    根据小曼的猜想和实验，完成下面填空：
    （1）通过观察电磁铁                            ，可判断它磁性的强弱．
    （2）通过比较            两种情况，可以验证猜想A是正确的．
    （3）通过比较            两种情况，可以验证猜想B是正确的．
    （4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充　     　　　．
    （5）小曼做完实验又提出了一个新的问题：若将d中甲的铁钉去掉，那么甲、乙吸引大头针数目是否还是甲多乙少呢？于是进一步猜想：
    D、甲多乙少   E、甲少乙多   F、甲一个也不吸引    G、无法判定
    你认为她的猜想最有理由成立的是        ；（填字母）
    并陈述你的理由                                                    。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    图是一种温度自动报警器的原理图，B为电磁铁，C衔铁，D为电铃，L为指示灯。下列说法正确的是    [     ]
    A．当温度达到金属丝下端所指的温度时，灯亮，电磁铁有磁性
    B．当温度低于金属丝下端所指的温度时，灯不亮，电磁铁无磁性
    C．当左侧电路为闭合电路时，电磁铁不能吸引衔铁，电铃不响
    D．当左侧电路为闭合电路时，电磁铁吸引衔铁，电铃响

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列哪种电器设备是利用电磁感应现象来工作的
    A．电热器B．电动机C．发电机D．电磁铁

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是
    A．只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流
    B．只要导体在磁场中切割磁感线运动，就会产生感应电流
    C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流
    D．闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动，就会产生感应电流

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    电流磁效应的发现，首次揭开了电与磁的联系，而电磁感应现象的发现则进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代．下列最先发现电磁感应现象的科学家是（　　）
    A．法拉第B．奥斯特C．安培D．沈括

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示是探究“感应电流产生条件”的实验装置。图中a、b接线柱应连接：
    A．电源B．灵敏电流表C．电压表D．电阻

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小红认为“闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，导体中就一定会产生电流”。请你利用图所示的装置，证明小红的观点是错误的。请写出实验步骤、实验现象及实验结论。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在图所示四个实验中能用来探究电磁感应现象的是（   ）

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