【题目】为了“比较水和食用油吸热能力的强弱”,小聪选用了如图所示的装置并设计了如下的记录表格:
(1)小聪的表格中空白处应补充为________(注意物理量的名称、符号和单位),为了达到这个要求,除了题中提供的器材外,还需要选择的测量类器材是________
(2)由表格可知,小聪设计的“加热时间”是用来反映________;要想完成小聪的实验,还需要选用的测量类的器材是________
(3)除了小聪设计的实验方案外,小明又设计了如下的方案:用相同的电加热器对质量和初温均相同的水和食用油加热相同时间,若水的末温________(选填“大于”“等于”或“小于”)食用油的末温,则说明水的吸热能力较强.
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【题目】在“探究电流与电阻的关系”的实验中:
(1)如图所示是小明连接的实物图,经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误,请在途中连接错误的那根导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确________(导线不可交叉)
(2)解决以上问题后,小明在开关闭合前,先将变阻器的滑片P置于__(选填“A”或“B”)端,再闭合开头,此时发现电流表有示数,电压表无示数.随后在将滑片P向终点移动的过程中,发现电流表示数变大,电压表无示数,则发生此现象的原因可能是__(填字母)
A.电阻R短路 B.电流表短路
C.电压表断路 D.滑动变阻器断路
(3)电路连接正确后,小明闭合开关调节变阻器的滑片P,直到电压表的示数为3V,记录电流表示数.接下来断开开关,只取下阻值为5Ω的电阻R,把它依次更换成阻值为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻,并在实验中分别读取相应的电流表的示数,记录在表中.
(4)在评估交流环节中,小明通过分析表中数据发现上述实验过程并不科学,因为在改变电阻的同时,没有控制其__不变.
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【题目】小华用如图所示电路来测量小灯泡的电功率(部分实验器材的规格已标明)
(1)请用笔画线代替导线将图l中滑动变阻器连入电路,使之接入电路的阻值最大;
(2)实验中,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,两电表指针始终处于如图所示位置,则接线柱_____间(填接线柱的数字编号)出现了_____(选填“短路”或“断路”);
(3)故障排除后,小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡U﹣I图象如图所示,则小灯泡的额定功率是_____W,所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的_____(选填选项前字母):
A“5Ω 2A”B“15Ω 2A”C“25Ω 2A”D“30Ω 2A”
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【题目】在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了下表所列4种规格的琴弦,进行实验。
(1)为了验证猜想一,应选编号________、________两种规格的琴弦进行实验。
(2)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全,表中①的位置所缺数据是________。
(3)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是_____________________。
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【题目】下表是小明和小华做“观察水的沸腾”的实验时所记录的一组数据。
(1)器材组装过程中,铁圈的位置是根据________ 高度固定的。
(2)本次实验中水的沸点是________ ℃;低于100℃的原因可能是________ 。(写出一点即可)
(3)请根据他们所记录的数据在下图中绘出水沸腾前后温度随时间变化的图像_________。
(4)如下图所示,是小明操作的实验, 其中错误的是
①________ ;
②________ 。
(5)在实验中,观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图 (a)(b)所示,则图________ 是水在沸腾前的情况,此时所听到的声音的情况是________ 。
(6)小明又发现加热水所花的时间太长,你认为可能原因是________ (写出一点即可)
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【题目】小明用平面镜和两个完全相同的墨水瓶A、B研究“平面镜成像的特点”.实验时,他将平面镜竖立在桌面上,把A放置在镜前的边缘处,如图所示,调整观察角度,可在镜中看到它的部分像.再将B放到镜后并来回移动,直至其未被平面镜遮挡部分与A在镜中的不完整像拼接成一个完全吻合的“瓶”.那么墨水瓶B所在的位置即为________的位置,同时还说明________;若用玻璃板替代平面镜,就能看到墨水瓶B被遮去的部分,这是由于光的________形成的.如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 ________mm厚的玻璃板做实验;使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:“像距与物距相等”.你认为这种方法是否合理?________.理由是:________
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【题目】如图所示是“比较不同物体的吸热情况”的实验装置,烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B,将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中,同时加热。用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间,表1是小明记录的实验数据。
表1
(1)组装器材时,应将温度计固定在适当的位置,不要碰到烧杯和______。
(2)加热液体A所用的时间如图所示,为___S。
(3)上述实验中,加热时间较长的液体,其比热容较___(填“大”或“小”)。
(4)小红想用与小明不同的方法进行实验,则她在实验中应控制___________(填“加热时间”或“升高温度”)相同。
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【题目】仔细观察以下实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容.
(1)图a中的实验可以探究研究电流做功与 ______ 的关系,实验中根据 ______ 来比较相同时间内电流做功的多少.
(2)图b说明:迅速变化的电流周围可产生 ______ ;
(3)图c所示,滚摆实验的主要目的是研究动能和势能的相互转化,实验过程中,同学在观察滚摆高度变化时,还要观察滚摆 ______ 的变化.
(4)如图d所示的实验来研究电磁现象,当他闭合开关后,发现小磁针发生了偏转,这说明电流的周围存在着 ______ .
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