练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】某机要室大门是由电动机控制的，钥匙(电路开关)分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。下图中符合要求的电路是

    A. B. C. D.

    【答案】A

    【解析】

    由题意可知，机要室大门有两把钥匙，只有两把钥匙同时开启时，大门才能打开，大门由电动机控制，钥匙实质就是电路中的开关，即两个开关同时闭合时，电路才接通，才能使电动机工作，只闭合其中一个开关，电动机是不工作的，电路没有接通．开关之间不能独立工作，是串联关系．

    A、两钥匙是串联的，只有都闭合时，电路才接通，只闭合一个，是断路，符合题意；

    B、开关是并联的，只闭合一个开关，电路就接通，电动机就工作了，不符合要求；

    C、只闭合钥匙1这个开关，电路就接通了，两开关都闭合，就短路了，不符合要求；

    D、只能用钥匙1来控制电动机工作，钥匙2只要闭合，电路就短路，不符合要求．

    故选A．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到12m高处，所用拉力为300N，时间为24s．不计摩擦和绳重，(g取10N/kg)求：

    （1）工人做的有用功；

    （2）工人做功的功率；

    （3）此过程中该装置的机械效率；

    （4）如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大的拉力？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电学知识复习时，老师带领同学们再探“电流与电阻关系的实验”，如图所示，电源为2节新干电池，实验中控制电阻两端的电压为1.5V．闭合开关前，应将滑片P调到滑动变阻器的 ________ （A/B）端．先用5Ω的电阻做第一次实验，闭合开关后，调节滑片P使电压表示数为1.5V，计算可知电流表示数为______ A，电路的总功率为 ________ W．然后断开开关，将滑片P调到阻值最大的位置，取下5Ω的电阻，换上10Ω的电阻，闭合开关调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为1.5V，计算可知此时滑动变阻器接入电路的阻值为 ________ Ω．第三次实验准备用15Ω的定值电阻，为完成实验，变阻器的最大阻值不得小于 ________ Ω．实验中他们发现：三次实验随着定值电阻的阻值越来越大，读取电流时滑片所在的位置是 ________（逐渐靠左/逐渐靠右）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】指尖陀螺是目前很流行的一种减压玩具，该玩具的中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，可以绕轴在指尖上长时间转动，如图所示。下列分析错误的是（ ）

    A. 飞叶转速变慢，惯性不变

    B. 陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力

    C. 飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态

    D. 它能长时间旋转是因为里面有滚珠减小了摩擦力

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干．

    （1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把（甲）中还没有连接的一根导线接上，使电路完整__________；

    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最________（选填“左”或“右”）端；滑动变阻器标有（20Ω 2A）字样，其物理涵义是________．

    （3）某次实验中，测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图（乙）所示，则电流表的读数为I=________A．

    （4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度l和对应的电阻值R，数据如表：

    分析表中数据可知：金属丝电阻的大小与长度成________（选填“正比”或“反比”）；

    （5）根据探究结果，如果有一根材料和粗细相同的金属丝长度为1m，则它的电阻为________Ω．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB)，推动纸盒运动一段距离后静止。

    (1)要研究动能与质量的关系，我们应该选择________两图来进行比较。

    (2)从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，________球的动能最大。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。

    （1）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：_______。实验中被控制的物理量是____。

    （2）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：_______。实验中被控制的物理量是____。

    （3）实验结果表明，物体动能与物体的____和____有关，____越大，_____越大， 动能就越大。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如下图所示装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码验证杠杆的平衡条件。

    （1）如图甲，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）移动。

    （2）杠杆的平衡条件是:___________________（用字母表示），某次实验他记录的数据为动力1.5N，动力臂0.lm，阻力1N，则阻力臂是___________m。

    （3）小明又将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图乙所示的钩码后，杠杆的___________端下降。要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将___________挂到右侧即可。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图是小鹏在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的情景。请你仔细观察图，并回答下列问题：

    （1）通过观察U形管液面________可以判断，_______（选填“甲”或“乙”）实验中探头所受液体压强大。

    （2）如果两烧杯中的液体都是水，根据实验现象，可以得到的结论是：液体内部压强与液体的______有关。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案