如图所示，某轨道工在长为200米的隧道中巡查时，突然发现一列火车在离隧道右侧入口400米处，轨道工立即以恒定的速度逃离隧道，已知火车行驶的速度为40米/秒．分析 （1）根据t=$\frac{s}{v}$计算出时间的大小；
（2）根据轨道工和火车所用的时间相等来进行分析．
解答 解：（1）由v=$\frac{s}{t}$可得，火车匀速行驶至隧道右侧入口的时间为：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{400m}{40m/s}$=10s；
（2）无论向左跑还是向右跑，都恰好能够逃离隧道危险区域，则：
$\frac{{s}_{1}}{{v}_{轨}}$=10s ①
$\frac{200m-{s}_{1}}{{v}_{轨}}$=10s+$\frac{200m}{40m/s}$ ②
联立①②解得：s1=80m，s2=120m，v轨=8m/s．
故答案为：（1）10s；（2）80；120；8．
点评 本题主要考查了对速度公式的应用，关键要读懂题意，搞清轨道工运行时间与火车行驶时间的关系．
浙江之星课时优化作业系列答案
激活思维优加课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：解答题
| 实验 步骤 | 如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动纸盒运动一段距离后静止． | 装置图 |  |
| 方法 结论 | （1）在此实验中我们通过观察纸盒被推开距离来比较各小球动能的大小． （2）从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，C球的动能最大． （3）要研究动能与质量的关系，我们应选择（a）（c）两图来进行比较． （4）比较图（a）和（c）得出的结论是：在速度相同时，物体质量越大，动能越大． | ||
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科目：初中物理 来源： 题型：填空题
如图示的电路中，电源电压若保持不变，R1=6Ω，R2=4Ω．如果开关S1、S2都断开时，电流表的示数为0.6A，那么电压表的示数为2.4V．如果开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为1.2A，那么R3的阻值是30Ω．查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：填空题
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科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 小于15厘米 | B． | 15-30厘米之间 | C． | 大于30厘米 | D． | 以上均可以 |
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科目：初中物理 来源： 题型：解答题
为了研究一直线上方向相同的两个力的合成，某小组同学用轻质弹簧、刻度尺、弹簧测力计和细线等进行实验．| 表一 | ||||
| 实验序号 | L0（厘米） | F（牛） | L（牛） | L（厘米） |
| 1 | 10.0 | 1 | 2 | 11.5 |
| 2 | 10.0 | 2 | 4 | 13.0 |
| 3 | 10.0 | 3 | 6 | 14.5 |
| 4 | 10.0 | 4 | 6 | 15.0 |
| 表二 | ||||
| 实验序号 | L0（厘米） | F1（牛） | L′（厘米） | 伸长量（厘米） |
| 5 | 10.0 | 2 | 11.0 | / |
| 6 | 10.0 | 3 | 11.5 | / |
| 7 | 10.0 | 6 | 13.0 | / |
| 8 | 10.0 | 9 | 14.5 | / |
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科目：初中物理 来源： 题型：填空题
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科目：初中物理 来源： 题型：选择题
| A． | 热机是通过燃料燃烧获取机械能转化为内能的装置 | |
| B． | 洗衣机属于热机 | |
| C． | 汽油机的做功冲程把内能转化为机械能 | |
| D． | 汽油机的效率现在可以达到95% |
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